Digital Community Engagement: Partnering Communities with the Academy
¿Cómo se han desenvuelto los académicos universitarios de diversas disciplinas en las relaciones de colaboración y co-creación con los socios de la comunidad? ¿Cómo ha cambiado la forma de comunicar la información al público destinatario la incorporación de componentes digitales? A través de los proyectos digitales, los tradicionales silos académicos han dado paso a asociaciones comunitarias que abren la investigación, la narración y la conservación a una amplia gama de colaboradores, desde profesionales de la participación cívica, bibliotecarios, archiveros, personal tecnológico, ciudadanos locales y académicos. Es posible que el proceso de colaboración te lleve a superar tu zona de confort y te haga lidiar con tu rollo de contar historias, pero como dicen los autores del último capítulo: "No se puede hacer ketchup sin aplastar unos cuantos tomates".
Los proyectos digitales pueden empoderar a las comunidades mediante la colaboración y crear nuevas fuentes primarias, derribar barreras y suscitar nuevos diálogos. Digital Community Engagement "levanta el capó" y presenta nueve ejemplos de colaboraciones digitales, desde la construcción de una respuesta pública a la violencia policial hasta la creación de historias digitales sobre los sin techo, pasando por jóvenes activistas unidos en torno a la población local en el Sur Profundo para construir un movimiento de base a favor del cambio social.
Wingo, Heppler y Schadewald reúnen asociaciones de vanguardia entre el campus y la comunidad centradas en proyectos digitales. Los estudios de casos, cuyos autores son académicos y sus socios comunitarios, exploran modelos de compromiso comunitario digital que aprovechan los nuevos medios a través de asociaciones recíprocas. Las contribuciones a este volumen se sitúan en la encrucijada de las humanidades digitales, la historia pública y la comunidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)