Paradoxes of Reform: Change-Minded Superintendents, Language, Leadership, and Dualism of Progress
En Paradojas de la reforma: Los superintendentes orientados al cambio, el lenguaje, el liderazgo y el dualismo del progreso son superintendentes que gestionan el cambio impuesto sin abandonar las visiones locales de la buena escuela, y que no tienen miedo de defender sus propios puntos de vista sobre lo que es importante para sus alumnos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)