Padres, profesores, escuelas en casa, aulas, centros preescolares: Kindergarten a través de los grados Escritura, Música, Composición

Título original:

Parents, Teachers, Home Schools, Classrooms, Preschools: Kindergarten Through the Grades Writing, Music, Composing

Contenido del libro:

Este libro ha simplificado la música Los métodos permiten a cualquier edad estudiante, padre, maestro, e incluso las personas mayores a experimentar las recompensas y la alegría de la participación musical. La base es un código de colores bien pensado que utiliza los ocho colores de una caja de lápices de colores. Me han preguntado: "¿Por qué no se utiliza esto en las escuelas?

Alguien dijo: "Sólo hace falta que se conozca".

Pero romper la tradición es difícil. Rompamos la tradición.

El propósito de E-Z "Notación a través del ritmo".

Method Company's Resource Music Center Book, con su énfasis en la Alfabetización Emergente y la Composición, es mejorar la disponibilidad de la música para todos de una forma divertida, fácil, apropiada para la edad, barata y, lo que es más importante, integrar la música en el currículo de las aulas. Profesores, padres y alumnos de distintas capacidades pueden investigar, explorar, desarrollar habilidades y conocimientos en clase o en casa, como tarea o como experiencia de autodescubrimiento. Y los adultos mayores pueden disfrutar tocando sus melodías favoritas de una manera fácil y sin estrés, mientras mantienen los dedos ágiles.

Durante años, los educadores han manifestado la necesidad de la música en los programas escolares, además de reconocer que la música contribuye al desarrollo general de las personas. Las habilidades de pensamiento y el desarrollo del lenguaje pueden encabezar la lista. La alfabetización musical y tocar un instrumento también se consideran muy importantes. Sin embargo, como afirman algunas autoridades, muchos alumnos se están quedando sin aprender siquiera a cantar nuestras canciones tradicionales, lo que supone una profunda pérdida.

Las actividades introducidas en el Libro del Centro de Recursos Musicales E -Z "Notation Through Rhythm" combinan la música con las habilidades de lectura y escritura, especialmente con los cuatro Métodos de Composición. La creatividad aumenta y se fomenta cuando los alumnos, si lo desean, utilizan el Código de Colores de Música Estándar de E-Z "Notación a través del Ritmo" (también conocido como Método E-Z Keys y Código de Colores de Música Estándar Internacional E-Z Keys). Este Código de Colores de Música estandarizado universal hace posible integrar la música en todas las áreas del plan de estudios de una manera fácil, eficiente en el tiempo y eficaz, con la transición gradual a la partitura tradicional en blanco y negro como objetivo. Una vez alcanzado este objetivo, se producen aún más actividades de aprendizaje, composición y creatividad. Los estudiantes que ya están familiarizados con los teclados y las partituras se involucran en la composición, lo que mejora aún más sus habilidades y comprensión. Los métodos de este libro fomentan a una edad temprana la alfabetización emergente y la composición emergente (vocabulario, lectura y escritura), a través de experiencias de escritura compartida. Cuando los adultos escriben al dictado de un niño, o cuando un niño copia lo que escribe un adulto, se produce un gran aprendizaje, incluido el pensamiento creativo. Los alumnos de primaria que ya leen y escriben pueden componer melodías relacionadas con las unidades que estudian, como México, los vaqueros o diversos animales, así como vocabulario, poemas originales u otros, para mejorar sus habilidades.