Out of the Depths, 4ª edición: The Experiences of Mi'kmaw Children at the Indian Residential School at Shubenacadie, Nova Scotia (Las experiencias de los niños mi'kmaw en el internado indio de Shubenacadie, Nueva Escocia)

Opiniones de los lectores

Las reseñas expresan un profundo aprecio por el relato convincente y emotivo del libro sobre las experiencias indígenas con los internados. Los lectores lo consideran importante para comprender el contexto cultural e histórico de estas experiencias, con especial énfasis en el viaje personal de la autora, Isabelle Knockwood.

Relatos de primera mano convincentes, narración emotiva y cruda, contexto cultural importante, promueve la comprensión de las experiencias indígenas, inspirador y educativo.

Algunos lectores consideraron perturbador el contenido, lo que indica un impacto emocional potencialmente fuerte.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Out of the Depths, 4th Edition: The Experiences of Mi'kmaw Children at the Indian Residential School at Shubenacadie, Nova Scotia

Contenido del libro:

En la década de 1880, mediante una enmienda a la Ley Indígena de 1876, el gobierno de Canadá empezó a exigir que todos los niños aborígenes asistieran a escuelas administradas por iglesias.

Separando a estos niños de sus familias, alejándolos de sus comunidades y destruyendo la cultura aborigen al negarles el derecho a hablar lenguas indígenas y a celebrar ceremonias espirituales autóctonas, estos internados se crearon explícitamente para asimilar a los aborígenes a la cultura canadiense y borrar su existencia como pueblo. Atreviéndose a romper el código de silencio impuesto a los estudiantes aborígenes, Isabelle Knockwood, superviviente de un internado, ofrece las experiencias de primera mano de cuarenta y dos supervivientes del internado indio de Shubenacadie.

En sus propias palabras, estos antiguos alumnos recuerdan su primer día de internado, cuando fueron transformados exteriormente mediante cortes de pelo y uniformes a rayas marcados con números. Luego siguieron años de transformación interior a partir de una vida estricta y regimentada de educación y formación manual, así como duros castigos por hablar su propia lengua o participar en costumbres indígenas. Los supervivientes también hablan de cuando les dieron el alta en la escuela y tuvieron que decidir entre vivir en una sociedad dominante racista y poco acogedora o regresar a las reservas donde había evolucionado la cultura aborigen.

En esta cuarta edición recién actualizada, Knockwood habla con veintiún supervivientes del internado indio de Shubenacadie sobre su reacción a las disculpas del gobierno canadiense en 2008. ¿Es posible ahora avanzar? ".