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Origins of Israel, 1882-1948: A Documentary History
Esta obra sostiene que el núcleo de la educación universitaria debería ser aprender a escribir un argumento razonado.
El autor reta a sus lectores -profesores de escritura y comunicación, filósofos, teóricos críticos y administradores educativos- a restablecer la importancia de la retórica en la educación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)