Orientaciones prácticas para profesores noveles

Orientaciones prácticas para profesores noveles (Evans Rinelle Et Al)

Título original:

Practical guidelines for novice teachers

Contenido del libro:

Las complejidades cotidianas de la enseñanza en las aulas sudafricanas reales suponen un reto para los profesores noveles o principiantes. Aunque los nuevos profesores cuentan con conocimientos y competencias adquiridos en sus años de estudio, a menudo existe una brecha entre lo que saben y la aplicación de sus conocimientos en un aula "real".

Orientaciones prácticas para profesores noveles constituye un importante recurso para los profesores noveles o principiantes, ya que salva algunas de estas distancias entre teoría y práctica y pretende dotar a los profesores de las habilidades necesarias para mantenerse motivados, profesionales y con éxito durante sus primeros años en el aula. Escrito por profesores experimentados que explican a los nuevos docentes los diversos aspectos críticos de la enseñanza, los consejos son prácticos y se basan en experiencias reales en el aula. Este libro aborda una amplia gama de aspectos que no siempre se tratan en otros libros para nuevos profesores, como las perspectivas africanas de la enseñanza, cómo cuidar de sus finanzas como profesor, cómo tratar temas delicados del plan de estudios, y mucho más.

El libro ofrece orientación e información práctica para:

- La docencia como carrera profesional en Sudáfrica: ¿qué implica realmente?

- Tú como nuevo profesional - ¿qué significa esto, cómo cambia tu identidad y cómo te cuidas?

- Nuestros alumnos: cómo afrontar la diversidad de estilos de aprendizaje, temperamentos y comportamientos en un aula.

- Cuestiones del aula: desde cómo sobrevivir al primer día hasta cómo crear recursos económicos propios.

- Más allá del plan de estudios: desde el coaching hasta la organización de un acto escolar.

- Consejos de los mejores profesores en aulas reales.

Otros datos del libro:

ISBN:9781485125099
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)