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Community Organizing for Urban School Reform
Observadores de todas las tendencias políticas coinciden en que nuestras escuelas urbanas están en crisis. Sin embargo, la mayoría de los esfuerzos de reforma escolar tratan a las escuelas como instituciones aisladas, desconectadas de las comunidades en las que están inmersas y aisladas de las realidades políticas que las rodean.
Community Organizing for Urban School Reform cuenta la historia de un planteamiento radicalmente distinto del cambio educativo. A partir de un estudio de casos, Dennis Shirley describe cómo padres de clase trabajadora, profesores de escuelas públicas, clérigos, trabajadores sociales, socios comerciales y otros muchos ciudadanos comprometidos han trabajado para mejorar la educación en las escuelas de los centros urbanos. Sus esfuerzos combinados están vinculados a través de las organizaciones comunitarias de la Industrial Areas Foundation, que han desarrollado una red de más de setenta "Escuelas Alianza" en barrios pobres y obreros de todo Texas.
Esta lucha profundamente democrática por la reforma escolar contiene importantes lecciones para todas las zonas urbanas del país. Ofrece un sorprendente punto de contraste con los modelos ortodoxos de cambio y sitúa la capacitación política de los padres con bajos ingresos en el centro de una auténtica mejora escolar y renovación cívica.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)