Orfanatos indios

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una visión exhaustiva de la historia de los orfanatos indios y el tratamiento de los niños nativos americanos, destacando las complejidades implicadas y los impactos de las políticas coloniales.

⬤ Narrativa objetiva y bien escrita
⬤ exploración exhaustiva de un tema poco conocido
⬤ sólido contexto histórico
⬤ excelentes notas finales y bibliografía para lecturas complementarias.

Algunos lectores pueden encontrar el tema angustioso debido a sus implicaciones históricas y al tratamiento de los nativos americanos.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Indian Orphanages

Contenido del libro:

Con su profunda tradición de lazos tribales y de parentesco, los nativos americanos habían vivido durante siglos con poca utilidad para el concepto de niño no deseado. Pero asediadas por la vida en las reservas y la aculturación en los internados, muchas tribus -con el estímulo de los blancos- llegaron a aceptar la necesidad de los orfanatos.

El primer libro que se centra exclusivamente en este tema, el estudio de Marilyn Holt entrelaza la historia india, la historia educativa, la historia familiar y la política de bienestar infantil para contar la historia de los orfanatos indios en el contexto más amplio del asilo de huérfanos en Estados Unidos. Relata la historia de estos orfanatos y los factores culturales que los produjeron y sostuvieron, muestra cómo los huérfanos pasaron a formar parte de la experiencia nativa tras el contacto euroamericano y explora la manera en que las sociedades indias han abordado la cuestión de la dependencia infantil.

Holt examina en profundidad una serie de orfanatos de los años 1850 a 1940, especialmente entre las "Cinco Tribus Civilizadas" de Oklahoma, así como entre los seneca de Nueva York y los ojibway y sioux de Dakota del Sur. Muestra cómo contribuyeron a su creación factores como las enfermedades, las políticas federales durante la Guerra Civil y la depresión económica, y relata cómo los trabajadores sociales y los reformadores educativos blancos contribuyeron a socavar la cultura nativa apoyando tales instituciones. También explica en qué se diferenciaban los orfanatos de los internados al contar con apoyo tribal o estar financiados por grupos religiosos, y cómo encajaban en los programas de bienestar social establecidos por las políticas federales y estatales.

La Ley de Bienestar del Niño Indígena de 1978 revocó años de política de aculturación al permitir que los nativos americanos reclamaran por fin a sus hijos, y Holt ayuda a los lectores a comprender mejor la importancia de esa legislación tras uno de los episodios más desafortunados del choque entre las culturas blanca e india.