Puntuación:
El libro ha sido elogiado por su atractivo estilo de redacción, su contenido memorable y su aplicación práctica en la enseñanza y el aprendizaje. Los lectores lo consideran ameno y un cambio refrescante con respecto a los libros de texto tradicionales de psicología.
Ventajas:⬤ Estilo de redacción atractivo
⬤ contenido impactante y memorable
⬤ aplicaciones prácticas
⬤ analogías humorísticas
⬤ fomenta la comprensión profunda
⬤ hace que los conceptos de psicología sean accesibles y aplicables a diversos públicos
⬤ ampliamente recomendado para educadores y estudiantes.
Algunas reseñas no aportan contras específicas, aunque un comentario parece carecer de sentido y no estar relacionado, lo que podría restar coherencia al conjunto.
(basado en 6 opiniones de lectores)
Computers, Cockroaches, and Ecosystems: Understanding Learning through Metaphor
De todos los temas que se han estudiado, sin duda uno de los más apasionantes es el del propio aprendizaje humano. ¿Cuál es la naturaleza de la mente humana? ¿Cómo comprendemos y procesamos la información nueva? ¿De dónde surgen las nuevas ideas? ¿De qué manera nuestra inteligencia es producto de la sociedad y la cultura? Ordenadores, cucarachas y ecosistemas: Comprender el aprendizaje a través de la metáfora saca a la luz los grandes descubrimientos sobre el aprendizaje humano iluminando las metáforas clave que subyacen a las principales perspectivas del aprendizaje.
Dichas metáforas incluyen, entre otras, la mente como ordenador, la mente como ecosistema y la mente como herramientas culturales. Estas metáforas revelan la esencia de las distintas perspectivas de aprendizaje de un modo accesible y atractivo para profesores y alumnos.
Cada metáfora cobra vida a través de historias que van de lo humorístico a lo profundo. El libro transmite ideas eruditas de un modo personal y hará las delicias de profesores, estudiantes universitarios, padres, formadores empresariales o militares, o cualquier persona interesada en el aprendizaje.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)