Puntuación:
Las reseñas destacan «Old Masters Rock» como un libro atractivo y bellamente ilustrado que introduce con éxito a los niños en el mundo del arte, en particular en las obras de los maestros antiguos. Los padres aprecian el enfoque interactivo que mantiene entretenidos a los niños mientras fomenta su curiosidad por el arte. Sin embargo, en las reseñas faltan detalles específicos sobre cualquier inconveniente significativo.
Ventajas:Bellas ilustraciones, contenido atractivo para los niños, enfoque educativo del arte, fomenta la unión familiar, proporciona preguntas que invitan a la reflexión, ameno tanto para niños como para adultos, pautas prácticas para apreciar el arte.
Desventajas:No se mencionan desventajas significativas; algunas reseñas aluden a la dificultad de atraer al arte a niños inicialmente desinteresados.
(basado en 13 opiniones de lectores)
Old Masters Rock: How to Look at Art with Children
Old Masters Rock es un libro para que padres e hijos lo lean juntos.
Introduce el tipo de preguntas que nos ayudan a descubrir cosas sobre una obra de arte y lo que sentimos por ella. Tanto si eres adulto como niño, la curiosidad debe ser tu punto de partida, ya que revela lo que te interesa de un cuadro.
Funciones como "Detectives del arte" animan a los niños a resolver pistas y "Datos curiosos" les ayudan a recordar los cuadros. En todo momento, se hace hincapié en observar los cuadros y sacar conclusiones propias sobre lo que se está viendo. Agrupados en 13 temas, como los animales, el mundo natural, los héroes de acción, el mito y la magia, los rostros fabulosos, etc., aparecen 50 cuadros desde el siglo XIV hasta principios del XX.
Se incluyen diferentes estilos, desde el Renacimiento temprano, pasando por el Barroco, el Manierismo, el Realismo y el Impresionismo. Se presentan artistas conocidos como Leonardo da Vinci, Holbein, Rubens, Velázquez, Constable, Degas, Manet, Van Gogh y Munch, así como artistas menos conocidos que se convertirán rápidamente en favoritos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)