Observar a los niños en su mundo natural: manual metodológico, tercera edición

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Título original:

Observing Children in Their Natural Worlds: A Methodological Primer, Third Edition

Contenido del libro:

Este libro muestra a los lectores cómo llevar a cabo métodos de observación, herramientas de investigación utilizadas para describir y explicar comportamientos tal y como se desarrollan en entornos cotidianos. El libro utiliza ahora una perspectiva tanto evolutiva como cultural. Los métodos presentados proceden de la psicología, la educación, los estudios sobre la familia, la sociología y la antropología, pero el autor se centra principalmente en los niños en entornos escolares, familiares y sociales. Los lectores aprenden a realizar observaciones en contextos reales que les ayuden a crear una imagen verbal de los comportamientos que observan. A lo largo de todo el libro se hace hincapié en la importancia de tener en cuenta los factores de fiabilidad y validez a la hora de realizar pruebas en cada entorno. El autor se basa en la literatura que proporciona métodos para observar animales en sus hábitats naturales, pero hace hincapié en el uso de métodos de observación para resolver problemas humanos. El libro está organizado del mismo modo que un investigador lleva a cabo estudios observacionales: conceptualización de la idea, diseño y realización del estudio, y redacción del informe. Las secciones "Cosas en las que pensar" ofrecen a los estudiantes la oportunidad de consolidar su comprensión del material y el Glosario define los términos clave introducidos en el libro.

Los cambios más destacados de la nueva edición son los siguientes

- La introducción de la perspectiva cultural en el capítulo 4 junto con la perspectiva evolutiva (teoría epigenética) y la integración de ejemplos culturales en todo el libro.

- Ejemplos más variados procedentes de la psicología del desarrollo, los estudios sobre la familia y la educación.

- El capítulo (3) sobre ética, ampliamente revisado, refleja las actuales revelaciones de fraude científico y la presión para que los investigadores maximicen la integridad científica en su comunidad.

- El capítulo actualizado (12) refleja las últimas tecnologías informáticas utilizadas en los métodos de observación, incluyendo iPhones y Blackberrys para llevar a cabo la observación, ABC Data Pro y Behavior Tracker para las evaluaciones, y Excel para la construcción de plantillas de observación.

- Capítulo ampliado (13) sobre la redacción del informe de investigación y más sobre cuestiones de plagio (cap. 3).

- Lo último sobre cómo minimizar los efectos del observador en los participantes y cómo comprobar su eficacia.

- Nuevo diseño respetuoso con el medio ambiente, se han mantenido las secciones de Cosas en las que pensar, pero se han eliminado las páginas en blanco para las respuestas.

Pensado como texto complementario para cursos avanzados de licenciatura y/o posgrado en métodos de investigación y/o investigación del desarrollo o psicología del desarrollo/infantil impartidos en psicología, educación, desarrollo humano y enfermería, los educadores e investigadores preocupados por evaluar a los niños también apreciarán la introducción de este libro a los métodos observacionales.