Observación y registro del comportamiento de los niños pequeños

Título original:

Observing and Recording the Behavior of Young Children

Contenido del libro:

Este texto clásico lleva más de seis décadas ayudando a los profesores a comprender mejor el comportamiento de los niños pequeños. Ahora disponible en una séptima edición actualizada, este popular recurso está diseñado para profundizar en la comprensión de los niños (desde el nacimiento hasta los 8 años) como individuos únicos dentro de un contexto de desarrollo. Las notas de observación registradas a lo largo del tiempo revelan patrones en el comportamiento de los niños, así como formas en que los comportamientos pueden cambiar. Para reforzar los esfuerzos de los profesores por comprender mejor a los niños como individuos, los autores ofrecen una metodología intemporal para documentar el comportamiento de los niños pequeños mientras participan activamente en la vida del aula. Describen métodos de registro que captan las interacciones y experiencias de los niños en el aula. Numerosos ejemplos de observaciones de niños realizadas por profesores enriquecen esta obra y la hacen accesible, práctica y agradable de leer.

Características del libro:

⬤ Proporciona a los educadores de la primera infancia una guía para observar y registrar como forma de comprender mejor a los niños, al tiempo que se mantiene en suspenso el juicio.

⬤ Examina la necesidad de que los profesores reflexionen sobre sus propias experiencias, incluso cuando eran niños, y cómo éstas pueden influir en sus reacciones ante las interacciones y comportamientos de los niños.

⬤ Se centra en la importancia de la familia, la comunidad y la cultura en la vida de los niños, reflejando la diversidad en las aulas contemporáneas de la primera infancia.

⬤ Explica el imperativo de que los profesores observen y registren el comportamiento de los niños pequeños como medio de interpretar sus capacidades y habilidades de desarrollo.