Nuevos enfoques en la enseñanza de los elementos literarios: Cómo enseñar lo que de verdad importa sobre el personaje, el escenario, el punto de vista y el tema

Opiniones de los lectores

El libro goza de gran prestigio por su perspicaz enfoque de la enseñanza de los elementos literarios, en particular la caracterización, la ambientación, el punto de vista y el tema. Proporciona explicaciones claras y actividades sustanciales que atraen a los estudiantes y fomentan una comprensión más profunda. Sin embargo, algunos críticos señalan que el libro no trata adecuadamente la estructura de la trama y cuestionan su extensión y sofisticación para determinados grupos de estudiantes.

El libro ofrece explicaciones claras, actividades prácticas y enfoques innovadores para la enseñanza de los elementos literarios. Muchos profesores lo consideraron atractivo y útil para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos. Promueve el aprendizaje basado en la indagación e incluye planes de clases ya preparados. Varias reseñas destacan la profundidad del debate y el contexto que se ofrece sobre los elementos literarios.

Algunos reseñadores mencionaron la ausencia de un debate exhaustivo sobre la estructura de la trama, afirmando que se trataba de un descuido importante. Se criticó el estilo de redacción por mediocre y la excesiva extensión del libro, con algunos contenidos considerados innecesarios. También se expresó preocupación por la sofisticación del material, inadecuado para estudiantes de inglés como segunda lengua.

(basado en 22 opiniones de lectores)

Título original:

Fresh Takes on Teaching Literary Elements: How to Teach What Really Matters about Character, Setting, Point of View, and Theme

Contenido del libro:

Aporte un nuevo poder y propósito al estudio de la literatura con herramientas y estrategias innovadoras que profundizan la comprensión de los elementos literarios por parte de los estudiantes y les ayudan a aplicar esa comprensión tanto a su lectura como a su escritura.

Pasajes ricos y originales iluminan las complejidades del carácter, el escenario, el punto de vista y el tema, y actividades profundamente atractivas enmarcadas por la investigación permiten a los estudiantes transferir lo que aprenden a nuevas situaciones de lectura, así como a la forma en que piensan a través de problemas y viven sus vidas.