Nuestra clase, nuestra voz: Crear opciones y ampliar la autonomía en las aulas de primaria y secundaria

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por sus estrategias prácticas y perspicaces destinadas a mejorar el entorno de las aulas y capacitar a los alumnos. Muchos lectores lo consideran accesible y beneficioso no sólo para profesores, sino también para padres y personas de otros ámbitos. Su estilo coloquial y su eficaz organización hacen que su lectura resulte atractiva.

Contiene una gran cantidad de ideas prácticas que pueden aplicarse inmediatamente, es fácil de leer y comprender, ofrece valiosas ideas aplicables tanto a profesores como a padres y está bien estructurado con secciones útiles. Muchos lo consideran motivador y relevante, ya que ofrece consejos que fomentan la autonomía y el compromiso de los alumnos.

En algunas reseñas no se mencionan inconvenientes concretos, pero puede deducirse que quienes busquen debates teóricos en profundidad podrían encontrar menos atractivo el enfoque práctico.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Our Class, Our Voice: Creating Choice and Amplifying Autonomy in the Elementary & Middle School Classroom

Contenido del libro:

Los estudiantes son nuestro futuro. Nuestro mundo estará muy pronto en sus manos. ¿Qué podemos hacer hoy para prepararlos para esa responsabilidad?

Que practiquen la autonomía y la capacidad de elección. Ahora. En nuestras clases.

Nuestra clase, nuestra voz comparte ideas prácticas para ayudar a los alumnos a tomar decisiones y asumir su propia responsabilidad practicándolo a diario de pequeñas maneras. La veterana profesora Gina Ruffcorn comparte consejos, ideas, estrategias e historias de su propia clase, donde sus alumnos llevan la voz cantante. Trabajos en el aula. Encuestas. Votaciones. Todos son pequeños pasos hacia el ambicioso objetivo de ciudadanos preparados del futuro.

Podéis hacerlo juntos. Tú y tus alumnos. Nuestra clase. Nuestra voz.

Yo estaba en la clase de lectura de sexto curso de Gina. Recuerdo que la primera vez que entramos en clase Gina estaba de pie delante de la clase y nos saludó al entrar. Gina ha hecho esto desde que tengo memoria. Incluso si está corrigiendo trabajos, se para y levanta la vista para saludar de alguna manera, normalmente con un gran y cálido "Hola cariño, ¿cómo estás? "Te sentías bienvenido cada vez que entrabas en la clase y esa sensación hacía que yo, personalmente, quisiera estar allí a tiempo completo. Cada vez que había que dar una lección a unos revoltosos alumnos de quinto y sexto curso, Gina encontraba la manera de entretenerlos. Gina tiene una personalidad especial que te anima y te prepara para afrontar el día con entusiasmo. Gina fue una influencia positiva abrumadora en todos. Puedo decir personalmente que las cosas que me enseñó entonces e incluso ahora, definitivamente me han formado en el hombre que soy hoy. Jaden O. Clase de 2018 West Harrison CSD

Tuve a la Sra. Ruffcorn durante dos años, quinto y sexto. Me encantaba cuando terminábamos de leer Hatchet hacíamos los carteles de las cosas que Brian podía utilizar para sobrevivir. También me encantaba leer y ver The Outsiders. De hecho, tengo una cita de la película tatuada en el brazo.

Podía ser yo mismo en su clase y siempre estábamos cómodos con sus opciones de asiento. Creo que, en comparación con otras aulas, pudimos explorar las cosas que nos gustaban y ella siempre hizo que las cosas fueran divertidas. La Sra. Ruffcorn nunca aceptaba una mierda de nadie y eso me encantaba. Ella siempre será una de mis maestras favoritas. Allison H Clase de 2018 West Harrison CSD