Normas de liderazgo en acción: El director de escuela como siervo-líder

Opiniones de los lectores

El libro del Dr. Brumley es muy elogiado por sus ideas inspiradoras y prácticas adaptadas a educadores de todos los niveles. Destaca la importancia del liderazgo de servicio y la necesidad de que los educadores contribuyan positivamente a sus entornos.

⬤ Inspirador y motivador para todos los educadores.
⬤ Proporciona una nueva perspectiva sobre el papel de los educadores.
⬤ Cobertura detallada desde diversas perspectivas de las partes interesadas.
⬤ Aplicaciones prácticas para construir y mantener escuelas eficaces.
⬤ Enfatiza el liderazgo de servicio, destacando la importancia del cuidado al dirigir a otros.

Algunos lectores podrían considerar que el contenido es más aplicable a quienes desempeñan funciones de liderazgo que a los profesores de aula. Otros podrían desear ejemplos más concretos o estudios de casos para ilustrar los conceptos tratados.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Leadership Standards in Action: The School Principal as Servant-Leader

Contenido del libro:

Normas de liderazgo en acción: El director escolar como líder servidor es un poderoso recurso para aspirantes a directores, directores en ejercicio, líderes de distrito y profesores universitarios. El libro desentraña responsablemente la metáfora del director como líder al servicio de las personas y el propósito de la escuela.

Como marco, los seis Estándares ISLLC de Liderazgo Educativo se examinan a través de la lente de un director como líder servidor. El texto es rico en ideas de un ex director de escuela apasionado por vivir y liderar de una manera más cuidadosa, eficaz y humanista que busca resultados en el aprendizaje de los estudiantes y la salud de la organización. Mediante una combinación de investigación teórica, lecciones prácticas e historias de casos, el libro ilumina las posibilidades del director escolar dentro de la realidad de la actual era de rendición de cuentas.

Los temas del libro incluyen la dirección, el liderazgo de servicio, el liderazgo visionario, el liderazgo instructivo, el liderazgo organizativo, el liderazgo colaborativo, el liderazgo ético y el liderazgo político. Este libro enriquecerá la visión y la práctica profesional de los educadores dispuestos a embarcarse en el viaje de su contenido.