Puntuación:
El libro ha sido elogiado por su perspicaz análisis de la dinámica y las complejidades psicológicas de los gemelos, escrito por una autora que es gemela idéntica. Combina estudios de casos con experiencias personales, lo que lo hace comprensible para los gemelos y los interesados en el tema. Sin embargo, algunas reseñas critican el libro por generalizar y presentar información engañosa, en particular debido a un conjunto de datos limitado.
Ventajas:⬤ Proporciona información perspicaz sobre los gemelos y el vínculo
⬤ escrito por un autor que tiene experiencia personal como gemelo
⬤ utiliza estudios de casos para ilustrar conceptos
⬤ útil para comprender las complejidades de ser gemelo
⬤ lectura atractiva y agradable.
⬤ Generaliza en exceso las experiencias y relaciones entre gemelos
⬤ algunas inexactitudes basadas en la perspectiva personal
⬤ conjunto de datos limitado
⬤ puede descuidar las diferencias de género en la dinámica de los gemelos.
(basado en 5 opiniones de lectores)
Not All Twins Are Alike: Psychological Profiles of Twinship
Incluso los gemelos son únicos. La mayoría de la gente idealiza a los gemelos, fantaseando con una relación estrecha y perpetuamente amorosa.
Sin embargo, Klein, que es gemela idéntica, demuestra que los gemelos tienen relaciones complicadas e intensas que van desde la identificación excesiva o la cercanía excesiva hasta el distanciamiento y el conflicto profundos. La mayoría de los gemelos que se crían de forma individual se enfrentan al dolor emocional de la separación en la adolescencia o en la edad adulta temprana, pero como adultos maduros pueden llegar a quererse y respetarse como individuos. Como deja claro Klein, la crianza que reciben los gemelos cuando son bebés y niños pequeños afecta a las relaciones que mantienen entre sí y con el mundo en el que deciden desenvolverse.
Dado que la crianza es un factor determinante del bienestar psicológico, debe tratarse como un reto serio pero manejable. Este libro es una lectura obligada para los gemelos, sus padres y los académicos, estudiantes y otros investigadores y profesionales que se ocupan de la salud mental y el desarrollo infantil.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)