Puntuación:
El libro «¡No pegues!» ha recibido críticas dispares de los padres. Muchos aprecian su sencilla narración y sus atractivas ilustraciones, que lo hacen adecuado para niños pequeños. Ayuda a enseñar autocontrol y a abordar la ira, ofreciendo comportamientos alternativos cuando se sienten enfadados. Sin embargo, varios críticos se sienten engañados por el título, ya que el libro aborda una gama más amplia de comportamientos y emociones en lugar de centrarse específicamente en el acto de pegar. A algunos padres también les preocupa que el libro pueda introducir inadvertidamente nuevos malos comportamientos en lugar de desalentar únicamente el acto de pegar.
Ventajas:⬤ Fácil de entender con magníficas ilustraciones.
⬤ Eficaz para enseñar autocontrol y controlar la ira en los niños pequeños.
⬤ Formato atractivo con páginas que se levantan para mantener el interés de los niños.
⬤ Adecuado para niños muy pequeños y puede ayudar en los primeros problemas de agresividad.
⬤ El título es engañoso, ya que el libro se centra más en la ira en general y en otros comportamientos que específicamente en los golpes.
⬤ A algunos padres les preocupa que pueda introducir malos comportamientos en lugar de abordar sólo los golpes.
⬤ Las solapas de las páginas pueden resultar incómodas para los niños pequeños.
⬤ El contenido directo sobre pegar es limitado, lo que decepciona a los padres que buscan orientación específica sobre este tema.
(basado en 216 opiniones de lectores)
No Hitting!
¡No pegues a tu hermanito! ¿Qué puedes golpear? Ollas y sartenes.
Estas son directivas amables y divertidas para un comportamiento «civilizado» de los niños pequeños. Los libros de Karen Katz son imprescindibles para todos los padres primerizos.
Este libro de 8x8 tiene páginas resistentes para las manitas e incluye también una hoja de pegatinas.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)