Puntuación:
El libro de David Chura ofrece una visión conmovedora y compasiva de las experiencias de los menores encarcelados adultos, destacando sus luchas, antecedentes y los problemas sistémicos del sistema penitenciario. Anima a los lectores a reflexionar sobre el impacto del encarcelamiento y a considerar formas de contribuir a un cambio positivo.
Ventajas:El libro ha sido elogiado por su atractivo estilo de escritura, su descripción realista de la vida en un centro penitenciario y su capacidad para inspirar el debate y la reflexión entre los lectores. La compasiva perspectiva de Chura tanto de los jóvenes reclusos como del personal penitenciario ofrece una comprensión matizada del entorno. Muchos críticos señalaron que constituye una valiosa herramienta educativa, especialmente para quienes trabajan en el sistema penitenciario o están interesados en él.
Desventajas:Algunos lectores encontraron problemas con el formato o el contenido del libro, como que recibieron el libro equivocado. Además, el lenguaje explícito del libro puede no ser adecuado para todos los públicos. Algunas reseñas sugieren que las secciones iniciales podrían estar mejor situadas, con preferencia por empezar por los capítulos principales en lugar de por los materiales introductorios.
(basado en 10 opiniones de lectores)
I Don't Wish Nobody to Have a Life Like Mine: Tales of Kids in Adult Lockup
David Chura fue profesor de secundaria en un centro penitenciario del condado de Nueva York durante diez años: cinco días a la semana, siete horas al día.
En estas páginas, pone rostro a una población habitualmente demonizada y reducida a estadísticas por los principales medios de comunicación. A través de un lenguaje marcado tanto por la crudeza de la calle como por la amplitud de la poesía, las historias de estos jóvenes rompen las divisiones que tan fácilmente erigimos entre nosotros y ellos, los guardianes y los guardados, y ponen en tela de juicio la creciente práctica de condenar a los menores como adultos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)