Niños, naturaleza y ciudades: Repensar las conexiones

Título original:

Children, Nature and Cities: Rethinking the Connections

Contenido del libro:

Que los niños necesitan la naturaleza para la salud y el bienestar está ampliamente aceptado, pero ¿qué tipo de naturaleza? Concretamente, ¿qué tipo de naturaleza no sólo es necesaria, sino que es realista pensar que está disponible en los mundos complejos y rápidamente cambiantes en los que viven actualmente los niños?

Este libro examina las definiciones de niño-naturaleza a través de dos conceptos relacionados: la necesidad de conectar con la naturaleza y los procesos mediante los cuales pueden mejorarse las oportunidades de dicho contacto. Analiza la naturaleza disponible desde una perspectiva científica de hábitats, especies y entornos, junto con el papel de la planificación, para identificar cómo los niños de las ciudades pueden conectar con la naturaleza y de hecho lo hacen. Este libro desafía la noción de un niño y una infancia universales al reconocer los diversos mundos vitales y experiencias de los niños, que les guían hacia formas diferentes y complejas de interactuar con el mundo natural.

Por desgracia, no todos los niños tienen la libertad de acceder a la naturaleza presente en las ciudades donde viven. Este libro aborda el reto de diseñar ciudades biodiversas en las que la naturaleza sea fácilmente accesible para los niños.