Niños diestros en un mundo zurdo: Liberar el potencial de su hijo Add

Opiniones de los lectores

El libro ofrece valiosas ideas para entender y enseñar a niños con diferentes estilos de aprendizaje, en particular a los que aprenden con el hemisferio derecho del cerebro y a los que padecen TDA/TDAH. Muchos de los lectores lo consideraron informativo, práctico y una fuente de consuelo para los padres que se enfrentan a retos educativos.

El libro presenta una gran cantidad de información de forma clara y atractiva. Ofrece estrategias prácticas para enseñar y comprender a los alumnos diestros, a los niños con TDA/TDAH y a los disléxicos. Muchos usuarios apreciaron el tono compasivo y las ideas personales del autor. Se considera un gran recurso para padres y educadores que buscan enfoques alternativos a los métodos de enseñanza tradicionales.

Algunos críticos señalaron que el libro está orientado principalmente a los niños más pequeños y puede ser menos aplicable a los estudiantes mayores. Algunos consideran que la teoría del hemisferio derecho del cerebro y el hemisferio izquierdo está desfasada, y algunas secciones se consideran repetitivas o menos relevantes. Además, hay críticas sobre la aplicabilidad del libro a niños que no encajan claramente en las categorías tratadas.

(basado en 110 opiniones de lectores)

Título original:

Right-Brained Children in a Left-Brained World: Unlocking the Potential of Your Add Child

Contenido del libro:

Jeffrey Freed y Laurie Parsons ofrecen un método eficaz para ayudar a los niños con déficit de atención a destacar en clase.

En un lenguaje sencillo, este libro explica cómo utilizar el innovador «Inventario de Estilos de Aprendizaje» para comprobar si el niño tiene un estilo de aprendizaje cerebral derecho; cómo ayudar a un niño con TDA a dominar la ortografía -y ganar confianza- memorizando visualmente palabras complicadas; cómo aprovechar las asombrosas habilidades de lectura rápida de un niño con TDA haciendo hincapié en el reconocimiento visual y el escaneo en lugar de en la fonética; acceder a la capacidad del niño para resolver problemas matemáticos de complejidad creciente, a menudo asombrosa, sin lápiz ni papel; capitalizar la técnica de «escribir y destetar» para ayudar al niño a convertir imágenes mentales en palabras escritas; y ganarse a profesores y directores para el enfoque del cerebro derecho con el que prospera el niño con TDA. Para los padres que han anhelado ayudar a su hijo con TDA de forma rápida y directa, el enfoque de Freed y Parsons es nada menos que revolucionario.

Este es el primer libro que les ofrece una razón para la esperanza y una estrategia clara para permitir que su hijo florezca.