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Neuroscience and Christian Formation
¿Por qué un texto sobre neurociencia y formación cristiana? Sencillamente, necesitamos uno que represente el abanico de posibles intersecciones para hoy y para el futuro. En los últimos años, los diversos campos de estudio de la neurociencia han influido en nuestra comprensión de la persona, la memoria, el aprendizaje, el desarrollo, la interacción comunitaria y la práctica de la educación.
El libro sirve como libro de texto introductorio para que los profesores de formación en educación cristiana lo utilicen en los cursos de educación cristiana o formación cristiana a nivel de universidad o seminario. El libro está diseñado para proporcionar una visión general de cómo la investigación actual en neurociencia está influyendo en la forma en que vemos la educación y la formación cristianas, prestando especial atención a la formación en la fe, la enseñanza, el desarrollo y el culto Los cuatro primeros capítulos analizan cómo la neurociencia influye ampliamente en la educación y la formación cristianas. Los capítulos quinto a octavo exploran cómo la neurociencia influye en prácticas formativas específicas, desde la meditación personal hasta el encuentro intercultural, la formación congregacional y el culto.
Los cuatro últimos capítulos exploran diversos aspectos de la neurociencia en relación con el desarrollo. El libro también pasa de una visión general conceptual a estudios más empíricos al final del texto.
Cada capítulo de este libro también puede leerse y discutirse individualmente. Cada autor ha proporcionado temas de discusión, sugerencias para futuras lecturas dentro de la neurociencia y preguntas de debate al final del capítulo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)