Negro o derecho: Retórica universitaria antirracista

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Título original:

Black or Right: Anti/Racist Campus Rhetorics

Contenido del libro:

Negro o derecho: Anti/Racist Campus Rhetorics explora las nociones de negritud en espacios institucionales blancos, especialmente educativos. En él, Louis M. Maraj teoriza cómo la identidad negra opera con/contra las ideas de diferencia en la era de #BlackLivesMatter. Centrándose en la negritud en marcos para la agencia antirracista a través de lentes feministas negras interdisciplinarias, Black or Right se pregunta cómo los que significan racialmente "diversidad" en la educación superior de Estados Unidos (y más allá) tienen sentido en la vida cotidiana.

Ofreciendo cuatro retóricas negras como medios antirracistas para la reivindicación retórica -autoetnografía, hashtagging, lectura inter(con)textual y disrupción reconceptualizada- el libro utiliza la relacionalidad feminista negra a través de un enfoque indígena africano. Maraj examina las formas fluidas y cotidianas en que los negros se enfrentan al antirracismo en instituciones históricamente blancas de Estados Unidos, en respuesta a la violencia en los espacios universitarios, las estructuras educativas, los movimientos de protesta y la práctica política. El estilo experimental y creativo de Black or Right se esfuerza por indisciplinar el conocimiento del confinamiento académico. Ejerciendo diferentes puntos de vista en cada capítulo -autoetnógrafo, estudioso/pedagogo de los medios digitales, retórico cultural y analista crítico del discurso-, Maraj desafía a los lectores a comprender ecológicamente los cambiantes y múltiples significados de la negritud en la creación de conocimiento. La forma expresiva, la organización, las narrativas y la poética de Black or Right se entrelazan íntimamente con su argumento de que los negros deben inventar continuamente "otra cosa" para escapar repetidamente de los opresivos espacios blancos.

Al centrarse en las experiencias negras, la teoría negra y la negritud diaspórica, Black or Right moviliza enfoques generativos para desestabilizar la blancura institucional, en contraposición a los intentos reparadores de "arreglar el racismo", que a menudo paradójicamente centran la blancura. Será de interés tanto para lectores académicos como generales y significativo para especialistas en retórica cultural, estudios negros y teoría crítica.