Narrativas de la enseñanza de la arquitectura: De estudiante a arquitecto

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Título original:

Narratives of Architectural Education: From Student to Architect

Contenido del libro:

Narratives of Architectural Education ofrece una visión general de la vida como estudiante de arquitectura, detallando cómo un profano puede desarrollar una identidad arquitectónica. Este libro propone convertirse en arquitecto como una narrativa personal de desarrollo profesional estructurada en torno a diversas etapas y retos asociados a la transformación de la identidad.

Utilizando un estudio de casos de aspirantes a arquitectos a lo largo de múltiples momentos de su educación profesional, Thompson investiga la identidad ocupacional de los arquitectos; cómo los individuos construyen un sentido de sí mismos como futuros arquitectos y se posicionan dentro de la comunidad arquitectónica.

Este libro ofrece una visión hasta ahora inexplorada no sólo del desarrollo académico de un arquitecto, sino también de los aspectos holísticos y experienciales de la educación arquitectónica. Es ideal para quienes trabajan en el ámbito educativo de la arquitectura, incluidos estudiantes, educadores, becarios y mentores.