¿Nacidos para fracasar? - Movilidad social: Una visión desde la clase trabajadora

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una perspectiva única sobre clase y educación, destacando los retos a los que se enfrentan los individuos de clase trabajadora y los problemas sistémicos dentro del marco educativo. Destaca la importancia de mejorar las oportunidades dentro de la propia clase en lugar de cambiar de clase social. Aunque muchos lectores lo encontraron perspicaz y bien escrito, algunos se sintieron decepcionados por la falta de estrategias prácticas.

⬤ Bien escrito y fácil de leer
⬤ ofrece un punto de vista interesante y honesto
⬤ honra la cultura de la clase trabajadora y analiza la movilidad social
⬤ relevante para educadores y responsables políticos
⬤ contenido perspicaz y que invita a la reflexión
⬤ adecuado para revisitar debido a su corta extensión.

⬤ No ofrece estrategias prácticas para la educación
⬤ algunos lo consideraron una lectura pesada con poca ligereza o anécdotas
⬤ puede no resultar atractivo para quienes buscan soluciones directas para cerrar las brechas educativas.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Born to Fail? - Social Mobility: A Working Class View

Contenido del libro:

Sonia Blandford, Directora General de la galardonada organización benéfica Achievement for All, escribe con brillantez y honestidad sobre cómo afrontar las realidades de la clase trabajadora blanca y cómo abordar la movilidad social desde dentro. Nadie en el Reino Unido está en mejores condiciones que Sonia para escribir sobre las luchas de los alumnos blancos de clase trabajadora en nuestras escuelas.

Creció en Allied Estate, en Hounslow, y fue el primer miembro de su familia que siguió estudiando más allá de los 14 años, así como el primero en ir a la universidad. Sonia perdió a su madre cuando ésta tomó una sobredosis accidental, al no saber leer la receta del médico.

Este trágico fracaso le sirvió de inspiración para crear la galardonada organización Achievement for All, que trabaja con miles de escuelas para ayudar a reducir las diferencias de rendimiento. Nacidos para fracasar" aborda de frente cuestiones como por qué la educación a menudo no importa a la clase trabajadora, cómo la educación ha fracasado a la hora de obtener resultados para ellos, la importancia de la autoestima, la acción y la confianza, y cómo los primeros años son el momento crucial para construir el éxito desde el principio.