Mujeres que lideran el cambio en el mundo académico: Romper el techo de cristal, el precipicio y el resbalón

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Título original:

Women Leading Change in Academia: Breaking the Glass Ceiling, Cliff, and Slipper

Contenido del libro:

En Mujeres que lideran el cambio en el mundo académico: Breaking the Glass Ceiling, Cliff, and Slipper, una recopilación innovadora, Callie Rennison y Amy Bonomi reúnen las perspectivas de diversas mujeres líderes académicas que hablan de su ascenso a puestos de liderazgo clave y de la realización efectiva de cambios en la enseñanza superior, a pesar de las barreras estructurales subyacentes y de los prejuicios que perjudican a las mujeres.

Las autoras subrayan el poder revolucionario y la innovación que aportan las mujeres líderes para mejorar el funcionamiento habitual del mundo académico, incluso en el escenario del "precipicio de cristal", cuando el riesgo de fracaso debería ser mayor. Mujeres que ocupan puestos de responsabilidad -presidentas, prebostes, decanas y jefas de departamento- debaten sobre la planificación estratégica, el cambio cultural y cómo sortear el "doble vínculo", junto con estrategias para negociar con éxito, establecer contactos, ejercer de mentoras y conciliar la vida laboral y personal. Los autores también subrayan las estrategias para liderar la innovación y el cambio en el mundo académico al principio de sus carreras, cuando no desempeñan funciones formales de liderazgo y experimentan la marginación debida a su identidad.

Los primeros capítulos examinan las estructuras de poder institucional, la interseccionalidad y los prejuicios, así como la posibilidad de ejercer un liderazgo transformador a pesar de estos obstáculos. Otros capítulos ofrecen información sobre el poder de la tutoría, la creación de redes estratégicas para las mujeres en el mundo académico, las estrategias de negociación, el desarrollo profesional y la vida laboral. La recopilación aborda cómo avanzar, ascender o abandonar el liderazgo formal en el mundo académico, cómo crear un cambio institucional y estrategias para ascender, revolucionar y redoblar los esfuerzos para apoyar a las mujeres líderes.

Women Leading Change in Academia está dirigido a mujeres, aliados e instituciones comprometidas con la igualdad de condiciones para que las mujeres líderes tengan el máximo impacto. El texto está copatrocinado por la División 35 de la American Psychological Association, la Society for the Psychology of Women, una base organizativa para todas las feministas, de todos los géneros y de todos los orígenes nacionales, interesadas en la enseñanza, la investigación o la práctica de la psicología de las mujeres.

La doctora Callie Rennison es profesora y ha sido decana asociada de asuntos docentes en la Facultad de Asuntos Públicos de la Universidad de Colorado Denver. También ha sido directora de la Oficina de Equidad y coordinadora del Título IX para la Universidad de Colorado Denver - Anschutz Medical Campuses.

Amy Bonomi, doctora en Medicina y Salud Pública, es directora del Instituto de la Infancia y la Juventud de la Universidad Estatal de Michigan. Es asesora especial de la Oficina del Rector, coadministra el Instituto de Liderazgo Femenino de la MSU y fue directora del departamento de Desarrollo Humano y Estudios Familiares entre 2013 y 2019.