Mujeres negras, torre de marfil: Desvelando las mentiras de la supremacía blanca en la educación estadounidense

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Título original:

Black Women, Ivory Tower: Revealing the Lies of White Supremacy in American Education

Contenido del libro:

Una exploración convincente, primera en su género, de lo que significa ser una mujer negra en la enseñanza superior.

Las mujeres negras van a la universidad en cifras récord, y cada vez más mujeres negras enseñan en la enseñanza superior. Pero el aumento del número de mujeres negras en la universidad no garantiza nuestra seguridad. La fuerza de voluntad y las agallas pueden mejorar el rendimiento de los negros en la escuela, pero no garantizan nuestra pertenencia a ella. De hecho, la propia estructura de la enseñanza superior garantiza que seamos tratados como invitados, extraños a la familia institucional, en inferioridad numérica y no bienvenidos.

La Dra. Jasmine Harris comparte sus propias experiencias al intentar ser una chica Vassar y reconocer la falta de legado y agencia. Más allá de los "datos", la Dra. Harris examina las repercusiones cotidianas en las mujeres negras como individuos, las consecuencias a largo plazo en nuestras vidas profesionales y los costes generacionales para todas nuestras familias.

"Quiero dotar al mayor número posible de niñas y mujeres negras de los conocimientos sobre estos espacios que a mí me faltaron", dice la Dra. Harris. ""Al desnudar mis propios traumas, y los de las mujeres negras que me precedieron, les estoy proporcionando las herramientas para protegerse, con una comprensión de cómo deliberadamente muchas instituciones tratarán de socavarlas"".

Los estudiantes negros han tenido que recurrir al ensayo y error para sortear los sistemas de discriminación y desventaja. Pero este libro ofrece ahora un apoyo útil, iluminando a la comunidad de mujeres negras que se enfrentan a problemas similares. La historia de la autora no es inusual, ni sus interacciones son anomalías. Mujeres negras, torre de marfil explora por qué.