Moviemaking in the Classroom: La voz de los alumnos a través de la narración digital

Opiniones de los lectores

El libro es un valioso recurso para educadores de todos los niveles y asignaturas, ya que ofrece una variedad de lecciones de creación de películas fáciles de seguir y adaptar. Los educadores destacan las plantillas prácticas y las ideas inclusivas que involucran a los alumnos de forma creativa a la vez que fomentan la colaboración. Los ejemplos del libro y las validaciones de los profesores son especialmente apreciados, ya que lo hacen relacionable y aplicable en aulas reales.

⬤ Un recurso completo para profesores de todos los niveles y asignaturas.
⬤ Ofrece lecciones fáciles de seguir y adaptar.
⬤ Incluye plantillas prácticas y lógica de sentido común para agilizar los métodos de enseñanza.
⬤ Involucra a los estudiantes en proyectos creativos y colaborativos.
⬤ Presenta ejemplos concretos que facilitan la visualización y la puesta en práctica de las lecciones.
⬤ Ofrece formatos de lecciones cortas y largas, que se adaptan a las diferentes necesidades de los estudiantes.

Algunos usuarios no mencionaron ningún inconveniente específico, lo que indica una satisfacción general con el libro. Sin embargo, los posibles problemas pueden incluir una eficacia variable en función del estilo del educador o del entorno del aula, aunque no se indican explícitamente en las reseñas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Moviemaking in the Classroom: Lifting Student Voices Through Digital Storytelling

Contenido del libro:

Escrito por una galardonada profesora con años de experiencia en la integración de la creación cinematográfica en el plan de estudios, este libro ofrece planes de lecciones de inicio rápido para cualquier área de contenido y nivel de grado, ayudando a los estudiantes a amplificar sus voces y lograr el cambio a través de la creación cinematográfica.

Nuestro mundo depende de la narración de historias y las formas de contarlas están en constante evolución. Para que los estudiantes se conviertan en creadores de contenidos originales preparados para el futuro, necesitan oportunidades para compartir sus historias. El cine ayuda a los estudiantes a mostrar lo que han aprendido, a procesar sus vidas y a conectar con los demás de forma significativa.

Moviemaking in the Classroom desglosa el proceso de la narración digital para ayudar a los profesores a planificar secuencias didácticas eficientes y eficaces. El libro ofrece orientación sobre cómo desarrollar de forma intencionada las destrezas visuales y auditivas para mejorar el trabajo de los alumnos y aumentar su eficacia en el proceso creativo. También se incluyen sugerencias prácticas para eliminar las barreras del proceso de narración, por ejemplo, cómo proporcionar más oportunidades para que los estudiantes cuenten sus historias durante un solo año académico.

Este libro:

⬤ Muestra a los profesores cómo crear secuencias de clases eficientes y eficaces teniendo en cuenta la narración digital, especialmente en un entorno de aprendizaje combinado.

⬤ Apoya a los profesores que son nuevos en la narración digital, mostrando el impacto y la importancia de proporcionar a los estudiantes múltiples oportunidades para contar sus historias.

⬤ Ofrece ideas de proyectos para los profesores que ya están implementando la narración digital en sus clases y muestra cómo agilizar el flujo de trabajo y mejorar su práctica profesional.

⬤ Apoya el aprendizaje a distancia y remoto a través de un capítulo completo sobre estrategias para aplicar estas prácticas a un entorno de aprendizaje a distancia.

⬤ Fomenta la diversidad, la inclusión y el empoderamiento de los estudiantes mostrando ejemplos de estudiantes sobre temas como el racismo, la muerte y la enfermedad, la inmigración, la violencia armada y la contaminación.

Este libro proporciona información, inspiración e ideas prácticas para capacitar a los profesores de todas las áreas de contenido para implementar proyectos de creación de películas con sus alumnos utilizando las mejores prácticas.