Motivar a los alumnos indiferentes: Estrategias probadas para motivar a todos los alumnos

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido bien recibido por muchos profesores, sobre todo los nuevos y los que se sienten poco inspirados, ya que ofrece estrategias prácticas para implicar a los alumnos. Sin embargo, algunos educadores experimentados consideraron que el contenido era demasiado simplista y no ofrecía nada nuevo.

Útil para los nuevos profesores, ejemplos prácticos, estrategias específicas para motivar a los alumnos, preguntas reflexivas al final de los capítulos, fácil de leer, material perspicaz y compacto.

Demasiado básico para profesores veteranos, cubre ideas de sentido común, algunos lo encontraron falto de profundidad y unos pocos criticaron el título por marginador.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Motivating Students Who Don't Care: Proven Strategies to Engage All Learners

Contenido del libro:

En la segunda edición de este valioso recurso, Allen Mendler ofrece estrategias probadas y de nuevo desarrollo para reavivar el entusiasmo incluso en los alumnos más desmotivados. Los educadores obtienen nuevas ideas sobre cómo integrar el desarrollo socioemocional en la enseñanza diaria en el aula, utilizar la tecnología y las herramientas digitales para mejorar el aprendizaje y reducir la ansiedad que sienten los estudiantes en nuestro entorno educativo en constante cambio.

⬤ Comprender por qué los estudiantes pueden estar desmotivados en clase y aprender a aumentar el compromiso de los estudiantes.

⬤ Examinar las creencias y los cinco procesos clave para guiar e inspirar a los estudiantes desmotivados.

⬤ Aprender sobre la importancia de enfatizar el esfuerzo en el aula.

⬤ Aprender a construir relaciones profesor-alumno sólidas y de confianza.

Contenido:

Introducción.

Capítulo 1: Hacer hincapié en el esfuerzo.

Capítulo 2: Crear confianza y esperanza.

Capítulo 3: Valorar la implicación y la influencia.

Capítulo 4: Construir relaciones.

Capítulo 5: Despertar el entusiasmo por aprender.

Epílogo: No se rinda.

Referencias y recursos.

Índice.