Motivados: Cómo diseñar aulas de matemáticas en las que los alumnos quieran participar

Título original:

Motivated: Designing Math Classrooms Where Students Want to Join in

Contenido del libro:

¿Sus alumnos de matemáticas responden en clase con una o dos palabras?

¿Siente que sus lecciones, cuidadosamente planificadas, han fracasado? "Lo he intentado todo", piensa. "¿No deberían ser las matemáticas un poco más atractivas? "Ilana Seidel Horn comprende su frustración.

Participar en clase de matemáticas supone un riesgo social para los alumnos. A menudo, permanecer en silencio les parece más seguro. En Motivados, Ilana muestra por qué ciertas estrategias de enseñanza crean un clima en el aula en el que los alumnos quieren participar.

Cinco factores de las aulas de matemáticas motivadoras.

Ilana presenta a seis profesores de matemáticas de distintos entornos escolares que descubrieron que la motivación requiere algo más que un problema interesante. Sus experiencias ponen de relieve cinco factores que reducen los riesgos y aumentan los beneficios de la participación:

⬤ Pertenencia proviene de las interacciones frecuentes y agradables de los alumnos con sus compañeros y profesores.

⬤ Significado responde a la pregunta: "¿Cuándo vamos a utilizar esto? ".

⬤ Competencia ayuda a todos los alumnos a descubrir sus puntos fuertes en matemáticas.

⬤ Responsabilidad inspira a los alumnos a participar en la vida del aula.

⬤ La autonomía dota a los alumnos de herramientas para dar sentido a su trabajo y llevarlo a cabo.

Estas características de las aulas de matemáticas motivadoras se analizan en profundidad. Encontrará sugerencias para identificar qué impide cada factor, junto con estrategias para integrarlos en su enseñanza. También se le presentará una comunidad en línea que se apoya mutuamente en sus esfuerzos por enseñar de esta manera.

Una guía para motivar a los estudiantes de matemáticas

Motivados es una guía para profesores insatisfechos con las preguntas que se encuentran con el silencio. Examinando lo que funciona en otras aulas y siguiendo el ejemplo de profesores que ya lo han hecho, empezarás a convertir los hombros caídos y las miradas vacías en alumnos enérgicos y comprometidos.