Momentum: El paradigma de la responsabilidad y los ciclos virtuosos de cambio en los colegios y las universidades

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Título original:

Momentum: The Responsibility Paradigm and Virtuous Cycles of Change in Colleges and Universities

Contenido del libro:

La era de la rendición de cuentas ha invadido el panorama de la enseñanza superior. Parece que todo el mundo -legislaturas, grupos de reflexión, periódicos, revistas, libros y blogueros- quiere «responsabilizar» a las universidades.

Están atando cabos a los presupuestos; elaborando informes que parecen exposiciones; desarrollando sistemas inteligentes para clasificarnos; y escribiendo libros y artículos que describen el fin de la universidad tal y como la conocemos. Según ellos, tenemos que reformarnos, reimaginarnos y reiniciarnos. Momentum cambia la conversación de cómo otros hacen responsable a la educación superior a por qué los colegios y las universidades deben aceptar la necesidad de demostrar su propia responsabilidad.

El paradigma de responsabilidad que emerge cambia fundamentalmente el diálogo de arreglar a prevenir, de reaccionar a crear, de sobrevivir a prosperar. Para aplicar este nuevo paradigma, se introduce y describe la dinámica de los ciclos virtuosos.

Estas espirales ascendentes se basan en sus propios éxitos y dan lugar a una confianza creciente: una sensación de vitalidad y resistencia. El futuro de estas instituciones no es el resultado de presiones externas ni de reformadores.

El futuro es algo que pueden y deben crear quienes se responsabilizan de él.