Módulos de supervisión para apoyar a los educadores en la enseñanza colaborativa: Ayudar a apoyar y mantener una práctica coherente sobre el terreno

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Título original:

Supervision Modules to Support Educators in Collaborative Teaching: Helping to Support & Maintain Consistent Practice in the Field

Contenido del libro:

El profesor del siglo XXI ya no trabaja solo. ¿Qué pueden hacer los líderes escolares para facilitar un desarrollo profesional continuo, integrado en el trabajo y centrado intencionadamente en las necesidades colectivas de las parejas y equipos de profesores que trabajan juntos? ¿Qué pueden ofrecer los supervisores de la preparación de docentes para apoyar a los candidatos a docentes y a los docentes cooperantes mientras planifican, enseñan y evalúan el aprendizaje de los estudiantes en un contexto de enseñanza conjunta? Módulos de supervisión para apoyar a los educadores en la enseñanza colaborativa es un manual de supervisión basado en la investigación y diseñado para promover la reflexión y el desarrollo continuos de los docentes en contextos de enseñanza colaborativa.

Se trata de una herramienta que los directores de centros escolares y los supervisores de la preparación de los profesores pueden utilizar para el desarrollo de los docentes en activo y en formación en todos los niveles de enseñanza, desde el PK hasta el 12º grado. Los numerosos recursos del manual ofrecen orientaciones prácticas para un desarrollo significativo del profesorado basado en el terreno, relevante para el trabajo diario del profesorado y presentado de forma ingeniosa para fomentar la colaboración entre los profesores a medida que reflexionan y aprenden juntos. La particularidad de este enfoque es que los líderes y supervisores escolares aprenden junto con los profesores y los candidatos a profesores a medida que se exploran los temas relevantes.

El manual contiene una colección de dieciocho módulos interactivos basados en actividades que se centran en el conocimiento de contenidos temáticos y prácticas de enseñanza productivas. Los módulos incluyen actividades en pareja y en equipo que abordan la resolución de problemas, las dimensiones de la enseñanza colaborativa, el desarrollo de habilidades de comunicación y colaboración, la comprensión de la diversidad, la receptividad cultural y la comprensión compartida de las prácticas basadas en pruebas.

Este recurso es fácil de utilizar. Una vez que los líderes y supervisores escolares seleccionan un tema del módulo para abordar las necesidades de un par o equipo en particular, reciben apoyo con conocimientos básicos de la investigación más actual sobre el tema, preguntas de discusión sobre el tema, sugerencias de prácticas productivas, preguntas para profundizar la comprensión personal y grupal, actividades de crecimiento profesional reflexivo, análisis crítico de escenarios de enseñanza y estrategias de monitoreo, seguimiento y establecimiento de metas.

Los módulos pueden utilizarse en cualquier orden e incluyen materiales reproducibles para que las parejas y los equipos los utilicen mientras colaboran y crecen profesionalmente.