Minding Bodies: Cómo afectan al aprendizaje el espacio físico, las sensaciones y el movimiento

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Título original:

Minding Bodies: How Physical Space, Sensation, and Movement Affect Learning

Contenido del libro:

Qué ocurre con la enseñanza cuando se tiene en cuenta todo el cuerpo (y no sólo "cerebros en palos").

Partiendo de las nuevas investigaciones sobre el cuerpo -que se resumen acertadamente en "sentarse es el nuevo fumar"-, Minding Bodies pretende ayudar a los profesores a mejorar los conocimientos y habilidades de sus alumnos mediante el movimiento físico, la atención al entorno espacial y la sensibilidad hacia los seres humanos como algo más que "cerebros en palos". Desplaza el enfoque del aprendizaje de adultos desde un esfuerzo exclusivamente mental hacia una experiencia corporal y sensorial, ofreciendo nuevas estrategias para maximizar la eficacia del tiempo dedicado a aprender juntos, tanto en el campus como a distancia.

Minding Bodies se basa en una amplia gama de investigaciones sobre el cuerpo y la mente en psicología cognitiva, kinesiología y fenomenología para aportar una perspectiva holística a la enseñanza y el aprendizaje. Los enfoques de aprendizaje corporales descritos por Susan Hrach son estrategias integradoras, de baja tecnología y bajo coste que profundizan en el desarrollo de conocimientos y destrezas disciplinares. Los responsables del cambio en los campus también encontrarán recomendaciones para apoyar una misión transformadora prestando atención a las experiencias de aprendizaje corporeizado de los estudiantes.