Mindfulness para preescolar y jardín de infancia: El programa Openmind para impulsar el aprendizaje socioemocional y el compromiso en el aula

Opiniones de los lectores

El libro del Dr. Jackman, centrado en la atención plena y la inteligencia emocional de los niños, ha sido muy elogiado por educadores, logopedas y padres. Ofrece estrategias prácticas para fomentar el desarrollo emocional, la resiliencia y la compasión de los niños. Las críticas destacan su eficacia para ayudar a los niños a procesar las emociones y mejorar la concentración en el entorno escolar. Muchos usuarios lo consideraron beneficioso no sólo para preescolar y jardín de infancia, sino también para niños mayores y diversos contextos educativos.

El libro ofrece estrategias prácticas y fáciles de aplicar para fomentar la inteligencia y la regulación emocional de los niños. Es beneficioso para educadores, padres y cuidadores por igual, con un enfoque inclusivo que se extiende más allá de las aulas de preescolar y jardín de infancia. Muchas reseñas mencionan mejoras notables en el comportamiento y las respuestas emocionales de los niños cuando se utilizan las estrategias descritas en el libro. La pasión y la experiencia del Dr. Jackman son evidentes, y el programa se considera esencial para fomentar la bondad y la compasión en los jóvenes estudiantes.

Algunas reseñas dan a entender que el libro está dirigido principalmente a los niños más pequeños, lo que podría limitar su atractivo para quienes buscan estrategias aplicables a grupos de mayor edad. Sin embargo, esto se compensa con el reconocimiento de que los conceptos y métodos pueden adaptarse para aplicaciones más amplias.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The Openmind Program to Boost Social-Emotional Learning and Classroom Engagement

Contenido del libro:

Un potente programa de atención plena SEL para ayudar a los niños a autorregularse, fomentar el compromiso social y académico y devolver la paz al aula.

Como profesor, usted sabe que el preescolar y el jardín de infancia son períodos difíciles de transición en la vida de los niños. Esto es cierto ahora más que nunca, ya que los niños pequeños de nuestro mundo se enfrentan a retos vitales cada vez mayores, como experiencias infantiles adversas, traumas, desconexión social, discriminación sistemática y una pandemia mundial. Los estudiantes están luchando para equilibrar sus emociones y adaptarse a un entorno de clase, las herramientas descritas en esta guía de mindfulness pueden ayudar.

Mindfulness para preescolar y jardín de infancia ofrece un programa de aprendizaje socioemocional (SEL) eficaz, adaptable, multisensorial y basado en habilidades para ayudar a los niños en edad preescolar y jardín de infancia a aprender a autorregularse, garantizando un entorno de aprendizaje pacífico y prosocial en el aula. El programa práctico OpenMind de este libro ayudará a los niños a afrontar el estrés y los traumas, a procesar y comprender las emociones difíciles y a interactuar positivamente con los demás. Los niños también aprenderán a recuperarse de los desafíos, a desarrollar la resiliencia y a experimentar un mayor compromiso social y académico.

Los cinco fundamentos del programa OpenMind van mucho más allá de los planes de lecciones secuenciadas y las estrategias para ayudar a promover una experiencia positiva en el aula. Estos incluyen:

⬤ Formación en bienestar y atención plena para profesores.

⬤ Prácticas para ayudar a los niños a desarrollar la autorregulación, la función ejecutiva y el compromiso.

⬤ Prácticas y lecciones planificadas en respuesta a las necesidades individuales y del entorno de aprendizaje que se basan en contenidos sociales y académicos.

⬤ Andamiaje y modificación de prácticas y lecciones para promover el aprendizaje y el compromiso activo y consciente.

⬤ Un proceso para transformar los comportamientos desafiantes en oportunidades para el aprendizaje, el crecimiento, la autonomía y la agencia.

Usted está en primera línea ayudando a los niños a enfrentarse a algunos de los retos más difíciles de la vida y asegurándose de que se sientan valorados, protegidos y apoyados. El peso de esta responsabilidad puede crearle estrés y sentimientos de agobio. Deje que esta guía le ayude a usted y a sus jóvenes alumnos a cultivar juntos un entorno de clase afectuoso, seguro y gratificante.