Mindful Design: Cómo y por qué tomar decisiones de diseño para el bien de quienes utilizan su producto

Opiniones de los lectores

El libro «Mindful Design» explora la intersección entre el diseño y la ciencia cognitiva, abogando por un enfoque centrado en el usuario que se ajuste al comportamiento humano en lugar de a técnicas manipuladoras. Aunque muchos críticos elogian su contenido informativo y sus ideas, también se muestran insatisfechos con la calidad de la redacción y los problemas de edición.

El libro ofrece valiosas perspectivas sobre los modelos cognitivos y la aplicación práctica para el diseño de UX. Se considera una lectura esencial para los diseñadores, es informativo y ofrece una nueva perspectiva sobre las prácticas éticas del diseño. Muchos revisores apreciaron su accesibilidad y estilo atractivo, por lo que es adecuado tanto para principiantes como para diseñadores experimentados.

Varios evaluadores señalaron problemas significativos con la calidad de la redacción, como errores tipográficos y mala organización, que restaron valor a su experiencia de lectura. A algunos les distrajo demasiado o les pareció mal estructurado para terminarlo. También se ha sugerido que puede no satisfacer las necesidades de los diseñadores experimentados que buscan discusiones avanzadas.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Mindful Design: How and Why to Make Design Decisions for the Good of Those Using Your Product

Contenido del libro:

Aprenda a crear diseños sin fisuras respaldados por una comprensión responsable de la mente humana. Este libro examina cómo puede utilizarse el comportamiento humano para integrar el diseño de su producto en el estilo de vida, en lugar de interrumpirlo, y tomar decisiones por el bien de quienes utilizan su producto.

Mindful Design presenta las áreas de la ciencia del cerebro que importan a los diseñadores, y explica con pasión cómo esas áreas afectan a las experiencias cotidianas de cada ser humano con productos e interfaces. Aprenderá sobre los aspectos neurológicos y las limitaciones de la visión y la percepción humanas; sobre nuestro apego a la armonía y la disonancia, como la armonía visual, la armonía musical; y sobre la propensión de nuestro cerebro al reconocimiento de patrones y cómo percibimos el mundo cognitivamente.

En la segunda mitad del libro, el lector se centrará en la aplicación práctica de lo aprendido, en concreto al diseño de interacciones e interfaces. Se utilizan ejemplos del mundo real para que pueda ver realmente cómo el diseño influye en nuestra experiencia digital cotidiana.

El diseño es una responsabilidad, pero no hay suficientes diseñadores que comprendan la mente humana o el proceso del pensamiento. Este libro explora los factores clave implicados y muestra cómo tomar las decisiones de diseño correctas.

Lo que aprenderá

⬤ Revisar cómo funcionan la atención y la distracción y el coste del cambio atencional.

⬤ Utilizar los principios de la Gestalt para comunicar la agrupación visual.

⬤ Asegurarse de que sus modelos subyacentes tienen sentido para su audiencia.

⬤ Utilizar el tiempo, la progresión y la transición para crear una composición.

⬤ Examinar cuidadosamente el comportamiento de control a través de conceptos de motivación reduccionistas y conductistas.

⬤ Aplicar los conocimientos teóricos al diseño de aplicaciones prácticas y conscientes.

A quién va dirigido este libro

El público principal de este libro son los diseñadores profesionales que deseen aprender más sobre la mente humana y cómo aplicarla a su trabajo. El libro también es útil para los propietarios de productos centrados en el diseño y los fundadores de startups que deseen aplicar el pensamiento ético a un equipo o a la hora de poner en marcha sus productos. El público secundario son los estudiantes de diseño que están estudiando un curso «tradicional» de diseño visual o un curso de diseño UX/interacción que desean aprender cómo podrían aplicar el diseño consciente a sus primeras carreras. Por último, un público terciario para este libro serían los tutores involucrados en la enseñanza del diseño, o periféricos, cursos que deseen incorporar sus enseñanzas en sus conferencias, talleres o seminarios.