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Research Methods for Social Justice and Equity in Education
Métodos de investigación para la justicia social y la equidad en la educación ofrece a los investigadores una comprensión completa de conceptos muy importantes, mostrando cómo se pueden utilizar como medio para desarrollar estrategias prácticas para llevar a cabo una investigación que marque la diferencia en las vidas de los alumnos marginados y desfavorecidos. Explora diferentes conceptualizaciones de la justicia social y la equidad, y conduce al lector a través de un debate sobre cuáles son sus implicaciones a la hora de emprender una investigación educativa que sea a la vez moral y ética, y cómo puede ponerse en práctica en el contexto del método de investigación elegido y de una variedad de otros, tanto conocidos como más innovadores.
Los autores se basan en ejemplos reales y prácticos de diversos contextos educativos, como la primera infancia, la educación especial e inclusiva y la educación de adultos, y de culturas situadas tanto en países occidentales como en países en desarrollo, para ejemplificar cómo los investigadores pueden utilizar métodos que contribuyan a la creación de sistemas educativos más equitativos. De este modo, los autores ofrecen una perspectiva global de las formas contrastadas y creativas en que los investigadores reflexionan e integran los principios de la justicia social en sus métodos y en su toma de decisiones metodológicas.
Anima al lector a reflexionar críticamente sobre su propia investigación planteándose preguntas clave como: ¿qué aportación puede hacer la investigación para la equidad y la justicia social a los métodos y metodologías nuevos y emergentes? ¿Y cómo pueden los investigadores aplicar métodos de investigación socialmente justos desde una posición de poder? Este libro concluye proponiendo una serie de métodos y metodologías que los investigadores pueden utilizar para cuestionar la desigualdad y trabajar por la justicia social, ofreciendo un trampolín desde el que puedan avanzar en sus propios estudios.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)