Métodos de investigación artística en los estudios de escritura: Introducción

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Título original:

Arts-Based Research Methods in Writing Studies: A Primer

Contenido del libro:

A medida que las artes se convierten en una herramienta pedagógica cada vez más popular en los estudios de escritura, Arts-Based Research Methods in Writing Studies ofrece a los académicos y educadores en el campo formas de aprovechar las artes para su propia erudición a través de la práctica de la investigación basada en las artes (ABR).

Adaptada a las necesidades de los estudiosos de la escritura, esta concisa guía presenta formas de explorar y abordar cuestiones de investigación no resueltas del pasado, así como cuestiones nuevas y apremiantes que están surgiendo a la luz de contextos actuales cada vez más tensos y complicados. Explora los motivos y los métodos para adoptar la ABR, arroja luz sobre los procesos de representación de la investigación y el imperativo ético de la divulgación metodológica, y examina críticamente las complejidades de la plena realización de la ABR en los estudios de escritura, al tiempo que ofrece algunas aplicaciones pedagógicas. Conectando la teoría con la práctica, este libro también pone en práctica el ABR a través de un texto mixto creado conjuntamente sobre las historias cotidianas y extraordinarias entretejidas en el tejido de los procesos de composición de los nuevos artistas estadounidenses.

Arts-Based Research Methods in Writing Studies se presta a una visión que es a la vez personal para los investigadores de los estudios de escritura, útil para las comunidades de investigación y un catalizador para el cambio social más allá de los muros institucionales; como tal, será un recurso importante para académicos, educadores y estudiantes de posgrado en estudios de escritura y para aquellos interesados en el aprendizaje multimodal, multilingüe y translingüe; pedagogías equitativas y prácticas administrativas; enseñanza de la escritura en línea; alfabetizaciones transnacionales; métodos de investigación; investigación basada en la comunidad; y estudios de discapacidad en composición.