Metaliteracy: Reinventar la alfabetización informacional para capacitar a los alumnos

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Título original:

Metaliteracy: Reinventing Information Literacy to Empower Learners

Contenido del libro:

Los estudiantes de hoy en día se comunican, crean y comparten información utilizando una serie de tecnologías de la información como las redes sociales, blogs, microblogs, wikis, dispositivos móviles y aplicaciones, mundos virtuales y MOOCs.

En Metaliteracy, los respetados expertos en alfabetización informacional Mackey y Jacobson presentan una estructura integral para la teoría de la alfabetización informacional que se basa en décadas de práctica, al tiempo que reconoce los conocimientos necesarios para un entorno de información expansivo e interactivo. El concepto de metaliteratura amplía el alcance de las competencias informacionales tradicionales (determinar, acceder, localizar, comprender, producir y utilizar la información) para incluir la producción y el intercambio colaborativos de información en entornos digitales participativos (colaborar, producir y compartir) predominantes en el mundo actual.

Combinando teoría y estudios de casos, este enfoque vanguardista de la alfabetización informacional ayudará a sus alumnos a comprender el pensamiento crítico y la reflexión necesarios para participar en espacios tecnológicos como productores, colaboradores y compartidores inteligentes.