Mentes abiertas

Título original:

Open Minds

Contenido del libro:

Recientemente ha saltado la alarma: las libertades básicas están siendo atacadas en nuestras universidades. Una generación de estudiantes «copos de nieve» rechaza las ideas que cuestionan sus puntos de vista. Académicos ideológicamente motivados promueven la propaganda a expensas de una investigación rigurosa y una enseñanza equilibrada. Las universidades ceden y niegan tribunas a oradores «problemáticos». ¿Es cierto o se trata de pánico y exageración?

Carolyn Evans y Adrienne Stone investigan hábilmente los argumentos, analizando polémicas recientes y ahondando en la historia de la universidad. Consideran los valores fundamentales y el propósito de la academia, por qué históricamente ha dado mayor protección a ciertas libertades y cómo las reivindicaciones legales, éticas y prácticas contrapuestas pueden restringir la libertad de expresión.

Este libro plantea las preguntas necesarias y responde con respuestas meditadas y razonadas. ¿Son las universidades responsables de ayudar a los estudiantes a prosperar en un clima de libertad intelectual? ¿Se debe audiencia a los personajes públicos que trabajan fuera del mundo académico? ¿Existe un deber de atención especial para los estudiantes y profesores víctimas de discursos hostiles? ¿Y están los casos de gran repercusión desviando la atención de amenazas más complejas y graves a la libertad en las universidades, como las que plantean los gobiernos nacionales y extranjeros, los socios de la industria y los donantes?