Mejorar las matemáticas y el inglés: En la enseñanza superior

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como un valioso recurso para los profesores y directores de inglés y matemáticas, tanto en activo como aspirantes, y ha sido elogiado por su contenido perspicaz, sus soluciones basadas en la investigación y su aplicación práctica. Sin embargo, existen algunas dudas sobre la calidad de la impresión y algunas opiniones negativas sobre su utilidad en la enseñanza práctica.

⬤ Muy informativo y perspicaz
⬤ soluciones bien documentadas para inglés y matemáticas en la EF
⬤ fácil de leer y aplicar
⬤ recomendado para directores de centros y profesionales
⬤ considerado un recurso imprescindible en este campo.

Mala calidad de impresión con texto borroso en algunos ejemplares; algunos críticos lo consideran aburrido y poco útil para la enseñanza práctica.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Improving Maths and English: In Further Education

Contenido del libro:

Profesores y responsables de áreas curriculares de todo el sector encontrarán en este libro situaciones y anécdotas que les resonarán: horarios, responsabilidad, motivación... una lectura obligada.

Catherine Sezen, Directora de Políticas de Educación Primaria

Se trata de una lectura interesante y atractiva de Jonny, que ha elaborado un libro que aúna la literatura educativa contemporánea con una visión personal y honesta de la dirección y la enseñanza del inglés y las matemáticas en la EF.

Steven Wallis, Director Ejecutivo de Calidad, NCG

Este libro tiene en cuenta las diferentes voces, personas y personajes de la educación física y hace exactamente lo que dice en la lata... Te dará todas las herramientas para un gran trabajo con una base de pruebas para arrancar.

Julia Smith, @tessmaths

Improving Maths and English in Further Education proporciona un conjunto de herramientas estratégicas, prácticas y de fácil aplicación para los profesores y líderes que trabajan con los estudiantes para que adquieran las competencias básicas. El libro pone de relieve los retos específicos a los que se enfrenta el sector y el valor de integrar la alfabetización y la aritmética en toda la universidad para lograr el éxito, proporcionando una serie de estrategias para resolver los desafíos.

Estructurado de forma que siempre haya un enfoque, método o sugerencia alternativos, el libro permite al lector elegir los pasos que mejor se adapten a su contexto. Cada capítulo analiza las prioridades clave:

-Identifica una serie de posibles soluciones a un reto al que se enfrenta la EF.

-Reconoce los posibles escollos y soluciones para su aplicación.

-Sugiere conclusiones prácticas, consideraciones clave y próximos pasos.

Los profesores y el personal de la enseñanza superior encontrarán en este libro un recurso esencial para ayudar a los estudiantes de matemáticas e inglés.

Jonathan Kay ha gestionado y dirigido departamentos de inglés y matemáticas en Further Education desde 2017, además de trabajar como consultor para la Association of Colleges y Lead English Expert y examinador para una de las principales juntas examinadoras. Jonathan también ha trabajado anteriormente como profesor de inglés, segundo de departamento y jefe de inglés en varios centros de secundaria.