Mejorar las escuelas mediante el liderazgo sistémico: Convertir la intención en realidad

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Título original:

Improving Schools Using Systems Leadership: Turning Intention Into Reality

Contenido del libro:

Es fácil subestimar el impacto que la organización escolar tiene en el comportamiento, la eficacia, el compromiso y la creatividad de los profesores, el personal y los alumnos que trabajan en ella. También influye notablemente en el bienestar de los miembros del personal y en la forma en que las familias y la comunidad se relacionan con la escuela. Los intentos de mejorar la organización escolar suelen ser iniciativas a corto plazo que sólo abarcan uno o dos aspectos de lo que se necesita para organizar una escuela con eficacia.

En cambio, Improving Schools Using Systems Leadership proporciona a quienes participan en el diseño y la prestación de servicios educativos un marco coherente y fácil de seguir para ayudar a dirigir una organización eficaz. Basado en teoría, datos reales sobre mejoras educativas a nivel escolar y regional, y estudios de casos, este libro demuestra cómo puede utilizarse el Liderazgo de Sistemas para mejorar la organización escolar. Integra modelos de liderazgo, trabajo en equipo, capacidad, estructura y sistemas para ayudar a hacerlos más eficaces en la mejora de los resultados de aprendizaje de los alumnos y también a mantener esta mejora a lo largo del tiempo.

Este libro explica cómo el liderazgo sistémico puede aplicarse y se ha aplicado en las escuelas para aportar claridad al propósito, la estructura y los sistemas de una escuela y tener un impacto importante en su éxito. Como tal, es un texto esencial para los líderes y gestores escolares que buscan herramientas prácticas para ayudar a mejorar la vida laboral de las personas dentro de su organización y, por lo tanto, su eficacia.