Mathematizing Children's Literature: Encienda las conexiones, la alegría y la maravilla a través de la lectura en voz alta y la discusión

Opiniones de los lectores

En general, las reseñas de Mathematizing Children's Literature destacan su valor como recurso para profesores y padres que deseen integrar las matemáticas en la literatura infantil. Ofrece varias estrategias para conectar las matemáticas y la lectura, aunque se considera una lectura densa y puede resultar redundante para educadores experimentados. Muchos encuentran las ideas atractivas y beneficiosas para fomentar el pensamiento crítico en los niños, mientras que otros critican el libro por su extenso texto y algunos ejemplos anticuados.

Proporciona estrategias eficaces para integrar las matemáticas con la literatura infantil, mejora el pensamiento crítico de los niños y su compromiso con ambas materias, rico en ejemplos e ideas para el aprendizaje interdisciplinar, fomenta el amor por la lectura y las matemáticas, hoja de ruta clara para los educadores.

Denso y con mucho texto, lo que puede suponer un reto para algunos lectores, algunos contenidos pueden parecer redundantes para profesores experimentados, utiliza algunos ejemplos anticuados en la literatura infantil, no siempre es apropiado para la edad en sus planes de lecciones sugeridos, caro para su público objetivo.

(basado en 26 opiniones de lectores)

Título original:

Mathematizing Children's Literature: Sparking Connections, Joy, and Wonder Through Read-Alouds and Discussion

Contenido del libro:

Muchos profesores utilizan en clase de matemáticas los tradicionales libros de cuentas y formas. Pero, ¿qué pasaría si abordáramos cualquier historia desde el punto de vista de las matemáticas? ¿Cómo podría la matematización de la literatura infantil dar a los alumnos espacio para formular sus propias preguntas y establecer conexiones entre las historias, sus vidas y el mundo que les rodea? Estas son las preguntas que Allison Hintz y Antony T. Smith se proponen explorar en este libro, en el que nos invitan a considerar nuevas formas de utilizar la lectura interactiva en voz alta para formar a los alumnos como lectores y matemáticos.

En Mathematizing Children's Literature aprenderá a hacer lo siguiente:.

⬤ Seleccionar libros ilustrados de acuerdo con los objetivos de la experiencia de lectura en voz alta.

⬤ Planificar y facilitar tres tipos de discusiones de lectura en voz alta: Open Notice and Wonder, Math Lens y Story Explore.

⬤ Utilizar las investigaciones de ideas, experiencias que invitan a los estudiantes a buscar ideas centradas en la alfabetización y las matemáticas más allá de las páginas de la lectura en voz alta.

⬤ Conectar con las familias y comunidades de los alumnos a través de los cuentos.

A lo largo del proceso, Allison y Antony ofrecen una amplia gama de sugerencias de libros ilustrados y apéndices que incluyen plantillas de planificación listas para usar, un formulario para tomar notas y un marcador de preguntas orientativas. Mathematizing Children's Literature es un recurso práctico al que acudirá con frecuencia.