Matemáticas en la escuela primaria: Un sentido de la progresión

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Título original:

Mathematics in the Primary School: A Sense of Progression

Contenido del libro:

Ahora, en su tercera edición, Mathematics in the Primary School se ha actualizado para reflejar la reciente documentación del plan de estudios de matemáticas y las normas revisadas para el QTS.

Las áreas clave incluyen:

⬤ El papel de la conversación en el aprendizaje de las matemáticas.

⬤ Preguntas del profesor.

⬤ Desarrollo del razonamiento de los niños.

⬤ Compromiso creativo con las matemáticas.

⬤ Evaluación del aprendizaje y autoevaluación.

⬤ Recursos sugeridos para los profesores, incluidas las TIC.

Los autores ofrecen un conjunto coherente de principios para la enseñanza de las matemáticas en primaria en los principales temas del plan de estudios y exploran la comprensión de los niños de las áreas clave de las matemáticas en los niveles de infantil, primaria y secundaria. Se identifican principios y enfoques didácticos importantes, incluido el uso de calculadoras y ordenadores, y se hace hincapié en las matemáticas mentales y la resolución de problemas, en apoyo de las cuestiones clave planteadas por la revisión Williams (2008). Se utilizan estudios de casos para ilustrar cómo se ponen en práctica diferentes enfoques didácticos y cómo responden los niños a ellos, y se ofrecen consejos sobre la planificación, organización y evaluación del aprendizaje de las matemáticas en el aula.

Este libro, que hace hincapié en la importancia de los conocimientos matemáticos de los propios profesores y ofrece orientaciones claras y consejos prácticos, es una lectura esencial para estudiantes, profesores noveles y profesores en ejercicio de matemáticas de primaria.