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Título original:
Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning
Contenido del libro:
Para que la educación prepare a los alumnos para el aprendizaje permanente, es necesario un cambio hacia un aprendizaje más profundo: centrarse en los conocimientos transferibles y en la capacidad de resolver problemas, junto con el desarrollo de una mentalidad positiva o de crecimiento.
En este libro, continuación de AICLE, los autores revisan los nuevos avances en la comprensión de la interfaz entre lengua y aprendizaje, y proponen un nuevo y original enfoque de "pluriliteraturas" que perfecciona y desarrolla el pensamiento actual sobre AICLE. Su objetivo es facilitar un aprendizaje más profundo centrándose explícitamente en las alfabetizaciones disciplinares, guiando a los alumnos hacia la fluidez textual, fomentando la comunicación satisfactoria entre culturas y proporcionando un peldaño clave para convertirse en ciudadanos globales responsables.
Proporciona una sólida base teórica y muestra cómo poner en práctica esa comprensión. Atractivo y práctico, este libro será de gran valor tanto para académicos como para profesionales de la educación, y permitirá transformar las aulas convencionales en ecologías de aprendizaje más profundas.
