Más allá de las herramientas del maestro: descolonizar los órdenes del conocimiento, los métodos de investigación y la enseñanza

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Título original:

Beyond the Master's Tools?: Decolonizing Knowledge Orders, Research Methods and Teaching

Contenido del libro:

Este libro ofrece un compendio de estrategias para descolonizar los órdenes globales del conocimiento, la metodología de la investigación y la enseñanza en las ciencias sociales. El volumen presenta trabajos recientes sobre la crítica epistemológica inspirada en el pensamiento poscolonial, y esboza estrategias para descolonizar activamente la metodología de las ciencias sociales y los entornos de aprendizaje/enseñanza que serán de gran utilidad para las RRII y otros campos académicos que examinan el orden global.

El volumen se centra en la descolonización de la historia intelectual en las ciencias sociales, seguido de contribuciones sobre metodología de las ciencias sociales y, por último, sugerencias más prácticas para enfoques educativos/didácticos en la enseñanza académica. El libro no se limita al formato clásico de los artículos de investigación, sino que va más allá de tales límites al incorporar la palabra hablada y entrevistas con académicos-activistas.

En general, este volumen permite a los investigadores practicar una producción de conocimiento reflexivo y situado más adecuado para hacer frente a los predicamentos globales de hoy en día. Las perspectivas movilizan una crítica constructiva, pero también permiten reconstruir metodologías y métodos de forma que se abran nuevas perspectivas, nuevos archivos de conocimientos y se reconsidere el quién, el cómo y el qué de la investigación en ciencias sociales en el orden global.