Manual para la enseñanza de la psicología introductoria: Volumen II

Título original:

Handbook for Teaching Introductory Psychology: Volume II

Contenido del libro:

Al igual que sus predecesores, el Volumen III del Manual para la enseñanza de la introducción a la psicología proporciona a los profesores de introducción a la psicología ideas y actividades didácticas que pueden ponerse en práctica inmediatamente en el aula. Contiene una colección organizada de artículos de Teaching of Psychology (TOP), la revista oficial de la Society for the Teaching of Psychology, División 2 de la American Psychological Association. El volumen III contiene 89 artículos de TOP que no se han incluido en otros volúmenes. Otra distinción entre este volumen y sus predecesores es su énfasis en las pruebas y la evaluación.

El libro se divide en dos secciones. La Sección Uno, "Temas y enfoques en la enseñanza de la psicología introductoria", contiene 52 artículos sobre temas críticos, tales como: cómo enfocar el curso; comprender los intereses, percepciones y motivos de los estudiantes; el conocimiento existente de la psicología por parte de los estudiantes (incluyendo sus conceptos erróneos); una comparación de los libros de texto introductorios y consejos sobre cómo evaluarlos; las preguntas de los exámenes y los factores de los estudiantes que afectan al rendimiento en los exámenes; una visión general de las diferentes formas de retroalimentación; la concesión de créditos adicionales; y cómo hacer frente a la deshonestidad académica.

La Sección Segunda consta de 37 artículos que presentan demostraciones, proyectos de clase y de laboratorio y otras técnicas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje tanto en los cursos introductorios como en los avanzados de la disciplina. Esta sección está organizada de forma paralela al orden de los temas que aparecen en la mayoría de los libros de texto de introducción a la psicología.

Dirigido a académicos que imparten el curso de introducción a la psicología y/o supervisan a ayudantes de posgrado que imparten el curso, todos los derechos de autor del libro se destinan directamente a la Sociedad para la Enseñanza de la Psicología con el fin de promover sus actividades para seguir mejorando la enseñanza de la psicología.