Manual de terapia de juego con niños agresivos

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por su información perspicaz y sus estrategias prácticas para tratar con niños agresivos en terapia. Los críticos elogian a los autores por la claridad de su redacción, los numerosos estudios de casos y la eficacia de las técnicas terapéuticas. Sin embargo, algunos profesionales consideran que ciertos enfoques de confrontación que aparecen en el libro son anticuados o inapropiados para su práctica.

⬤ Bien escrito y estructurado
⬤ proporciona grandes ejemplos y sugerencias concretas
⬤ informativo y útil para que los profesionales comprendan y manejen a los niños agresivos
⬤ incluye numerosos estudios de casos
⬤ enfatiza la importancia de la estructura y las técnicas terapéuticas
⬤ muy recomendado por los profesionales, incluidos los profesores universitarios.

Algunos enfoques terapéuticos del libro se consideran confrontativos y anticuados; puede que no todas las técnicas sean adecuadas para la práctica de todos los terapeutas.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

A Handbook of Play Therapy with Aggressive Children

Contenido del libro:

Escrito por dos autores con una experiencia combinada de más de cincuenta años en el tratamiento residencial de niños gravemente agresivos (y a menudo traumatizados), este libro ha demostrado ser muy valioso tanto para los profesionales nuevos como para los experimentados.

Los capítulos cubren las tuercas y los pernos de la terapia de juego con esta población clínica extremadamente desafiante, incluyendo la alianza terapéutica, los objetivos de la terapia de juego con niños agresivos, el establecimiento de límites en los comportamientos destructivos y molestos, los temas típicos de juego de los niños agresivos, y el desarrollo del distanciamiento y el desplazamiento a través de la acción lúdica y a través de la enseñanza, el modelado y la estructuración del juego de acción. Otros capítulos cubren temas como: cómo crear defensas más maduras y estrategias calmantes; el papel de la interpretación; el uso de dibujos espontáneos como puente hacia el juego de fantasía; técnicas específicas de dibujo para crear acceso al mundo interior de los niños; cómo enseñar y modelar habilidades pro-sociales y el lenguaje de los sentimientos; y cómo facilitar la expresión y modulación del afecto, la recreación contenida del trauma y la capacidad de los niños para llorar pérdidas tangibles así como intangibles, no reconocidas e invisibles.

En capítulos posteriores se aborda el proceso terapéutico y las técnicas para facilitar la terminación. Los autores presentan la Cuadrícula de decisión de la terapia de juego, que pretende guiar al terapeuta hacia los niveles de terapia más adecuados para el niño en cada momento en función de los recursos del niño y de la ansiedad generada por la terapia.