Manual de investigación sobre la preparación interdisciplinar para una educación especial equitativa

Título original:

Handbook of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education

Contenido del libro:

Los enfoques colaborativos de la educación especial que buscan formas innovadoras, creativas y novedosas de trastocar las estructuras y prácticas actuales son necesarios para avanzar hacia un modelo más inclusivo de educación de los alumnos con discapacidades. Múltiples profesionales participan en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios para desarrollar e implementar programas de educación individualizados (IEP) para estudiantes con discapacidades, ampliando el grupo de partes interesadas en la educación especial mucho más allá del maestro de educación especial.

El logro de una sólida comprensión entre las múltiples profesiones que participan en el desarrollo y aplicación del IEP mejorará la individualización basada en datos, la fidelidad de la implementación del programa y la sostenibilidad de las prácticas y servicios. El Manual de investigación sobre la preparación interdisciplinaria para una educación especial equitativa explora y destaca la preparación interdisciplinaria del personal para avanzar en la educación especial y mejorar los resultados para los estudiantes con discapacidades.

Este libro también proporciona teorías y marcos, ejemplos y debates en torno a las innovaciones y las lecciones aprendidas de los programas y prácticas de preparación interdisciplinaria. Cubriendo temas clave como los modelos de preparación de educadores, la equidad, los estudiantes diversos y las competencias de los educadores, esta fuente de referencia de primer nivel es ideal para administradores, directores, investigadores, académicos, profesionales, académicos, instructores y estudiantes.