Manual de formación para técnicos conductuales que trabajan con personas con autismo

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por su contenido didáctico y su claridad, lo que lo convierte en un valioso recurso para quienes estudian para el examen RBT. Muchos usuarios lo consideraron fácil de entender y útil para retener información, sobre todo en relación con el autismo. Sin embargo, algunos usuarios señalaron problemas con la calidad física del libro, concretamente con la encuadernación.

⬤ Lenguaje claro y fácil de entender.
⬤ Contenido completo y didáctico.
⬤ Útil para la preparación del examen RBT.
⬤ Lleno de ejemplos relevantes y últimas investigaciones.
⬤ Accesible para principiantes.
⬤ Muchos usuarios afirman haber aprobado el examen RBT con este libro.

⬤ Mala calidad física, con problemas de encuadernación que hacen que se caigan las páginas.
⬤ Algunos usuarios consideraron que el contenido del examen no coincidía totalmente con el libro.

(basado en 72 opiniones de lectores)

Título original:

Training Manual for Behavior Technicians Working with Individuals with Autism

Contenido del libro:

Manual de Formación para Técnicos de Conducta que Trabajan con Personas con Autismo es un manual práctico y un recurso profesional continuo para el personal de primera línea que se está formando para convertirse en Técnicos de Conducta Registrados(TM) (RBT). RBT(TM) es la certificación recomendada por la Behavior Analyst Certification Board(TM) (BACB) para el personal de nivel inicial que implementa servicios de análisis de conducta. Este Manual complementa la formación de 40 horas para RBTs(TM) y ayuda a aquellos que han completado la formación a prepararse para su examen de certificación. Siguiendo la Lista de Tareas RBT(TM) establecida por la BACB, incita al lector a generar ejemplos novedosos de conceptos dominados, y viñetas de la vida real.

Manual de Formación para Técnicos de Conducta que Trabajan con Personas con Autismo también:

- Detalla los fundamentos de la medición y la recogida de datos.

- Presenta evaluaciones tanto del comportamiento como del entorno.

- Explica la adquisición de habilidades y los procedimientos de enseñanza relacionados.

- Cubre los planes de reducción del comportamiento.

- Incluye información sobre documentación y planificación.

- Examina la ética y la conducta profesional.