Manual de ciudadanía digital para directores de centros escolares: Fomentar interacciones positivas en línea

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Título original:

The Digital Citizenship Handbook for School Leaders: Fostering Positive Interactions Online

Contenido del libro:

Aprenda a desarrollar un enfoque significativo para integrar la ciudadanía digital en un programa establecido, ayudando a sus alumnos a tener éxito en un mundo digital.

En los colegios y distritos actuales, no basta con decir "no" a las malas prácticas tecnológicas. Esta postura de liderazgo puede adoptar la forma de bloqueo y filtrado extremo de sitios web, proporcionar poco acceso a los dispositivos y negarse a integrar herramientas y recursos digitales en el aprendizaje por miedo a lo que pueda hacer un alumno. Esta mentalidad también puede llevar a los adultos a no participar -o a ser incapaces de participar- en conversaciones cuando los alumnos comparten historias sobre lo que un compañero hizo en línea o a través de la última aplicación.

El currículo de ciudadanía digital debe enseñarse en dos niveles a la vez: horizontal (el mundo que rodea inmediatamente a los alumnos) y vertical (conectando con el resto del mundo). Este libro proporciona a los líderes educativos una hoja de ruta estratégica que demuestra cómo incorporar estos conceptos al plan de estudios para que la ciudadanía digital no sea sólo "una cosa más", sino que esté enhebrada en el ADN de la forma de enseñar y trabajar de los educadores.

El libro:

⬤ Proporciona un plan de cinco años para desarrollar un programa de ciudadanía digital en su escuela.

⬤ Cubre temas como la ética digital y los enfoques nivelados de la ciudadanía digital.

⬤ Recorre las responsabilidades y oportunidades de la ciudadanía digital inherentes a diversas funciones, incluidos los especialistas en bibliotecas y medios de comunicación, los educadores de aula y los profesores de educación especial.

⬤ Ofrece estrategias para difundir la ciudadanía digital a nivel internacional y explora el futuro de la ciudadanía digital.

El libro ofrece a los responsables de centros escolares y distritos un camino hacia un entendimiento compartido y colectivo, de modo que la ciudadanía digital se integre en el modo en que alumnos y educadores interactúan con la tecnología y entre sí. Es una guía para que las comunidades escolares descubran qué prácticas, al final, conducirán a mejores personas.