Managing Meltdowns: Uso de la técnica S.C.A.R.E.D. para calmar a niños y adultos con autismo.

Opiniones de los lectores

El libro proporciona una guía perspicaz y estrategias prácticas para comprender y manejar las crisis en individuos autistas, convirtiéndolo en un valioso recurso para padres, primeros intervinientes y educadores.

Es informativo y fácil de leer, está bien organizado para el personal de primeros auxilios, proporciona información valiosa sobre lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer para controlar las crisis, incluye opiniones en primera persona de un autor autista y ofrece estrategias prácticas que pueden aplicarse en diversos entornos.

Algunos lectores consideraron que el título era engañoso, ya que se centra más en los adultos y los primeros intervinientes que en proporcionar ayuda específica para los niños, y algunas estrategias pueden no aplicarse universalmente a todos los individuos del espectro.

(basado en 44 opiniones de lectores)

Título original:

Managing Meltdowns: Using the S.C.A.R.E.D. Calming Technique with Children and Adults with Autism

Contenido del libro:

En una situación caótica o amenazante, el miedo es la principal respuesta emocional de un autista. A menudo, la respuesta física inicial es quedarse paralizado.

Los "ataques de nervios" o las sobrecargas cerebrales pueden asustar al autista y a la persona que intenta ayudarle si no sabe cómo reaccionar en esta situación. Las estrategias de afrontamiento habituales, como agitar las manos o las piernas, pueden interpretarse erróneamente como obstinación, falta de cumplimiento y falta de cooperación; y algunas técnicas que se recomiendan habitualmente en momentos de angustia o crisis, como mantener el contacto visual o utilizar el tacto suave, pueden ser contraproducentes en lugar de proporcionar alivio. Utilizando el acrónimo fácil de recordar S.

C. A.

R. E.

D, acuñado por el psicólogo clínico Will Richards, esta guía ofrece estrategias y técnicas prácticas que serán una valiosa herramienta de referencia para cualquiera que se encuentre en una posición de primera respuesta. Los autores han creado un programa de formación para explicar la experiencia y la mentalidad autistas, y orientar las intervenciones de los primeros intervinientes ante personas autistas en crisis.